Какое ТВ-л-13 (3/4) растопить в?

что такое ТВЛ 13 (3/4) стоит? Это связано в Германию распределение заработной платы. Мне было интересно, если это налог уже вычли или от того, что зарплата у вас также будет отчислять налоги. Я нашел некоторые сайты, которые преобразуют это число, но они были в 2011 году.

+860
birama seck 23 мар. 2019 г., 2:09:14
40 ответов

Я хотел бы выдвинуть себя на выборы модератора, и мои причины для выдвижения выглядит следующим образом. Эти причины, конечно, не может быть объективно доказана. Тем не менее, я постараюсь быть как можно больше доверия.

  • Я очень восторге от этой обязанности. Научные круги.SE является стартовой страницей моего браузера, и я регулярно проверяю выход постов на странице.

  • Я считаю себя как непредвзятый и объективный человек. Прежде чем я совершить такое действие, как закрыть голосование, или прокомментировать пост, не проверить репутацию автора в научных кругах.ЮВ, стране, или статус. Я не "принимать чью-либо сторону" в любом вопросе.

  • Я никогда не развиться обида на конкретного пользователя. Даже если они были очень грубы и принижение, это будет иметь нулевой эффект на моей дальнейшей реакции. Я знаю, что каждый пользователь на этом сайте является индивидуальным и это очень естественно для них, чтобы иметь скверный, ворчливый дней.

  • Я тоже человек как и остальные пользователи этого сайта. Поэтому, я тоже делаю ошибки, хотя я стараюсь свести их к минимуму. Имея, что сказал, Я очень открыт для вас, чтобы указывать на мои ошибки, и я рад их исправить.

  • Я стараюсь редактировать и снова столько вопросов, сколько я могу.

Я желаю всем cadidates!

+968
Slok 03 февр. '09 в 4:24

Я должен был делать проект для одного из моих классов, и я разговаривал с одним из профессоров математики в моей школе для идей, и он был взволнован о моем проекте и даже получил один из его участвующих студентов.

Дело в том, что я не очень хорошо в классе и я не получил время для окончания проекта в полной мере потенциал, и поэтому я никогда не вернулся к нему (математика проф.) об этом, потому что я был слишком смущен.

Теперь я действительно параноик, даже когда я просто в здание, в котором он работает, и это отстой, потому что я учусь на математика, так как я там много. Я не хочу столкнуться с ним или его аспиранта, потому что я не хочу, чтобы они спрашивали меня о проекте. Семестр уже закончился, и теперь я даже не знаю, если он меня запомнил.

Я просто чувствую, что я пусть вниз и я действительно хочу работать над проектом я просто не понял, что уравнения и прочее использовать после так это был просто беспорядок к концу. В любом случае, мне просто интересно, что я должен делать? Я должен написать его? Я должен его избегать? Я хочу работать с ним для исследования, но я не хочу, чтобы он запомнил этот вешалка отношения обрыва.

Спасибо!

+912
DonatienRiquier 16 июл. 2014 г., 6:06:52
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

  1. Начать искать сразу новые позиции и сделать это своим главным занятием.

  2. Если вы можете справиться с условиями труда, остановиться, пока вы не найдете новое место. Задана высокая планка для этого. Ваши вопросы психического здоровья больше, чем имеющих работу, по-видимому. Рабочее место запугивание вполне может быть незаконным, где вы находитесь; рассмотреть возможность сбора доказательств и представления его в местное отделение полиции или соответствующих служб университета, если это разумные варианты.

  3. Если вы не можете справиться с должностью, уйти.

В любом случае, расскажите своим экс-советников и других высокопоставленных людей, которых вы знаете, что человек является оскорбительным. Вы должны были явно предупреждены, прежде чем туда идти. Распространить слово среди всех людей, которых вы хорошо знаете и кому доверять вашему суждению.

Распространять слово их оскорбительность, рассказав, что случилось, с доказательствами, где это возможно. Вы также можете сказать, как вы отреагировали на события. Либо не описывают свои догадки о мотивации и других факторов не поддающихся проверке, или по крайней мере быть очень четко о том, что они. Придерживаться истины, потому что вы могли быть оспорены, и тогда вам будет, а отстаивать свою версию происшедшего, а не ваши догадки о том, что кто-то еще думает и чувствует.

+891
eclips 5 дек. 2010 г., 7:14:55

Я подал заявление в аспирантуру в университете в Германии и нет достаточно убедительных данных, свидетельствующих о том, что они упустили одну или даже две мои документы на рассмотрении заявки, основываясь на ответах, которые они дали мне. Теперь они неохотно идут на пересмотр моего заявления, когда я возмущаться к ним документы и объяснил, каким образом эти документы имеете в виду, что они упомянули отказа явно не относится. Это не субъективная вещь, и это абсолютно объективный и бюрократических.

Это заявил на мой отказ письмо что я могу обжаловать решение в суде и у меня есть их письма, где они объяснили причины, которые находятся в противоречии друг с другом о тех документах, которые могли бы помочь мне сделать дело. Мне очень нравится этот отдел и хочу иметь возможность пойти туда позже в моей академической карьеры, но я боюсь, что если я беру мою жалобу в суд, департамент может разработать определенный уровень неприязни ко мне.

Думаешь, мне стоит забыть о работе в этом отделе, если я начну процесс обжалования в суде, или я могу предположить, что каждый мог просто быть взрослым и вести себя профессионально?

Обратите внимание, что в то время как я спрашивал ранее о том, что возможные решения принимать, это просто о последствиях обращения в суд, когда дело доходит до работы с департаментом в будущем.

+858
user71504 20 июн. 2019 г., 18:19:03

Если это возможно, постдоков вращаться, как церемониймейстер (МС). Таким образом, они получают, чтобы "сломать лед", имея немного пообщаться со спикером для введения, а также обычно менее пугающим для студентов.

Чтобы быть ясным, я не утверждаю, что постдоки добровольцев, как MCS, достаточно определить в начале срока, на который диктор или на какой неделе они будут MCing. Таким образом, они будут понимать их, придет время, и они могут обратиться за экспертной консультацией о том, как правильно "стул" семинар.

+839
Ashish Batler 21 июл. 2010 г., 7:26:28

Я должен писать:

Нажмите и соавт. (2018) через линейный регрессионный анализ за период 2000 - 3000 , проводится анализ взаимосвязи между X и y. При наличии структурных сдвигов, они также включены регрессии для трех режимов.

Или я должен написать:

Нажмите и соавт. (2018) через линейный регрессионный анализ за период 2000 - 3000 , проводится анализ взаимосвязи между X и y. При наличии структурных сдвигов, оно также включено регрессии для трех режимов.

+837
Iren Yangyang 11 мая 2010 г., 17:43:11

Она также во многом зависит от вашей дисциплины. Информатика является, вероятно, сделать намного больше (особенно начинающим), чем скажем история или языки, здесь в США все равно С. Стебель дисциплин делают очень хорошо прямо сейчас, но мой опыт (и среди других младших коллег преподавателей по всей стране) заключается в том, что $80к значительно выше средней стартовой зарплатой. Если вы делаете $80 начинающим, будет очень рада - вы один из немногих счастливчиков.

+825
Kishan 3 апр. 2016 г., 9:24:52

На основании этого вопрос: это этично, чтобы принимать дополнительное время на экзаменах, когда я до сих пор хорошо?

Насколько мне известно, я не думаю, что мой университет или Министерство внутренних дел проводит политику на длительное время экзаменов или "инвалидность офис". За всю мое пребывание в университете, я слышал только трех человек с психическими заболеваниями. Два закончил. Еще в университете, но я еще не спросил ее. Кажется, что она имеет право на дополнительное время на экзамене или задания, или что-то, что выравнивает игровое поле.

Есть ли законные основания в университете, возможно, не предоставляя им дополнительное время или что-то для психически больных учеников, предполагая, конечно, что студент может доказать психическое заболевание? Кажется, что они должны дать дополнительное время или что-то, чтобы быть справедливым по отношению к студентам.

Ссылки по теме: этот комментарий, этот ответ, этот ответ.

+822
Chocs09 20 окт. 2018 г., 10:08:19

Неважно, что автор дал вам "неограниченного права использовать любые части своей статьи" без цитирования его. Мы, читатели, хотим знать, что вы используете его.

Потому что у меня есть все права сделать это, будет ли это считаться плагиатом?

Да.

+815
Gyan Prakash Mishra 18 мая 2011 г., 22:04:05

Я думаю, что лучший ответ на этот вопрос уже дан в качестве комментария:

Вы должны спросить своего советника. Тот факт, что вы задаете этот вопрос говорит о том, что вы и ваш советник не обсуждали в деталях, что Ваша диссертация должна состоять из. Важно иметь этот разговор, даже если отвлечься от конкретного вопроса, Вы спрашиваете здесь. (Вы не хотите рисковать открывают гораздо позже, что вы и ваш советник имел свое представление о том, что тезис должен быть.)

Это хороший ответ на очень много вопросов на этом сайте (я уже начал думать, что там должно быть "задать свой советник!" вариант закрытия), но это, кажется, особенно актуально здесь. Из ОП комментарий Я вижу, что магистерская диссертация-это делается в математике. Ожидания и требования к магистерской диссертации по математике так сильно варьируется институтов и стран, что я могу думать почти ничего (кроме "задать свой советник!") что бы гарантированно быть универсально применимой.

По математике программы в США, это особенно непонятно, что работа представляет собой магистерскую диссертацию, особенно в области чистой математики. В отличие от ситуации во многих других странах, существует относительно мало очной магистратуры в американские вузы, даже по сравнению с количеством магистерских дипломов: по моему опыту, больше магистра пойти для талантливых и амбициозных студентов, которые получают их вместе со своими бакалавра, или аспирантов, которые решили выйти из программы и получить утешительный степень. В моем случае я получил степень магистра вместе с моей степень бакалавра в Чикагском университете, и для такого вуза вы можете быть удивлены, чтобы услышать, как минимальные требования были: мне пришлось пройти все девять триместр курсы, первый год магистратуры (т. е. кандидат) студенты сдают (я сделал это за два года) и сдать формальный экзамен по иностранному языку. [В частности, я не писал магистерскую диссертацию.] Когда я пошел в моей аспирантуре (в Гарварде), я обнаружил, что я был о столь же хорошо подготовлена, как и большинство других студентов. Я не помню, что у меня была степень магистра пришла один раз за пять лет в аспирантуру...за исключением, возможно, что некоторые студенты, через год или два в своей программе, заполнить документы и заплатить небольшую плату, чтобы получить степень магистра, тогда как у меня уже был такой, так что решил оставить у себя мои деньги.

Будучи вовлечен в работу с выпускника (в основном кандидатских) программа в Университете Джорджии в последние годы, я могу сказать, что здесь магистерскую диссертацию-это то, что советник и студент согласитесь, что, при условии одобрения двух других членов комитета. Написание диссертации-это один маршрут; есть другой маршрут, вовлекая все курсовые и экзамены. Среди магистерской диссертации советники с которыми я говорил, Смысл в том, что студент должен принять диссертацию как возможность взаимодействия с некоторыми кусок математики на более глубоком уровне, чем это делалось раньше, до такой степени, что они уже освоили речь и может показать это мастерство с оригинальным (или, по крайней мере, независимых) экспозиция. Это описание кажется весьма расходится с одного в другой ответ на этот вопрос:

Нет. Старшекурсники могут уйти с использованием одного (или несколько) документов синтезировать суть в своей собственной точки зрения, но на пост-град уровень, вы должны быть значение по ширине и глубине, что означает, что через каждые плодотворной работы в своей области, а также изучает новые документы по этой теме.

Это, пожалуй, правильное описание некоторых научных областях, но не для математики. Очень немногие математики студенты читают "настоящие" математические газеты. Задача чтения, понимания и написания о еще одной "реальной" математике бумага может быть достаточно для магистерской диссертации. Есть даже определенные документы, в которые переписывают их так, чтобы содержать уровень детализации и полноты, которая бы удовлетворяла аттестационная комиссия в магистратуре был бы реальный сервис в математическом сообществе. Я думаю, что большинство аспирантов в области математики не использовать каждый плодотворную работу в своей области: я не, например.

Я не говорю, что какие-то старые вещи будет достаточно для магистерской диссертации в области математики: я говорю, что глобальные требования очень мало, поэтому она становится все более важно поговорить с вашим консультантом.

Я до сих пор диссертацию под контролем одного мастера. Мой ученик внимательно прочитал и написал про два документа, касающиеся геометрии чисел и уравнение Лежандра топор^2+с^2+КЗ^2 = 0. Затем она попыталась расширить приемы второй документ для квадратичных диагональных аппроксимаций уравнений в N \geq, то 4 переменных. Многое из этого было легко, но ключевым является наличие "магия подрешетке" определены в трехмерном случае необходимые условия конгруэнтности для уравнения Лежандра решение. После долгих хлопот (и некоторой помощи от меня), она в конце концов удалось доказать, что в течение более чем трех переменных такой волшебный подрешетке не существовало. Она написала дипломную работу, которая содержится изложение двух статей прочитала, плюс доказательство этого результата (плюс еще несколько мелочей, на общую сумму в несколько страниц). Я помню, что она была обеспокоена тем, что ее дипломная работа была довольно короткой: 45 страниц с двойным интервалом. Я думала, что ее диссертация была необычайно сильная и сказал ей об этом. (Если люди интересуются, я думаю, ее результат еще не публикуемые-это вдоль линий показывает, что определенная устойчивая стратегия не может работать, и такие вещи трудно опубликовать в математике, но работа может быть продолжена и сделал озвучиваются. Я честно думаю, что это делает его выше среднего тезис американского магистра математики.)

+811
chichunchen 15 мая 2017 г., 4:08:57

Если профессор получает $200,000 в качестве ИП (не ИП) от НФС, сколько аспирантов может ли он/она принять в качестве научного сотрудника (с годовой зарплатой в $18,000)? Я спрашиваю о самых обычных случаях. Сколько денег он/она должны передать в департамент? Каким образом этот бюджет обычно работает? Тут профессор тоже нужно платить за обучение финансируемых аспирантам? Или же отдел его платить? Очень интересно узнать.

+801
Mayank Yadav 27 нояб. 2012 г., 8:25:35

Лучше сделать это через ваш редактор, чтобы избежать любого появления неуместности.

+778
user36684 4 окт. 2012 г., 11:00:52

Пока я студент, а не профессор, я могу дать вам мои причины выбора вуза я сделала, а не одним из "ведущих", которые я могли бы принять участие.

1) я в 20 минутах езды от великого катание на лыжах, пешие прогулки, катание на горных велосипедах, и т. д.

2) я могу позволить себе дом с большим садом, и место, чтобы держать мою лошадь.

3) Когда я еду в школу, я почти никогда не застревают в пробках, двигаемся меньше, чем ограничение скорости.

+778
Tatiana Suarez Joaqui 22 нояб. 2017 г., 1:02:52

Я знаю, что большинство вопрос в этом сообществе относятся к (природных или технических) наук. Этот вопрос связан с качеством в области хотя и искусств высшее образование, я надеюсь, что это здесь по теме.

Мой вопрос состоит в следующем: "Как правильно оценивать качество образования в вузе?". Это отличается от вопроса связана в том, что школы искусств должны судить, глядя на различные метрики.
В user6726с ответа на вопрос, связано выше, они заявляют:

[...] Если студенты из Института х наткнуться больше на вопросы по конференций по сравнению с теми из Института Y, или если они публикуют в меньше места, или произвести менее-твердой бумаги (больше ошибок, больше неудачи думаю проблема путем), то вы можете заключить либо что привлекает лучших студентов или что она лучше обучение студентов, чем X [...].

Бывшие студенты университета искусств не будет участия в конференциях так часто, как выпускники из других областей, и редко публикуют газеты. Хотя это правда, что в университете значение искусства для студента карьера в значительной степени зависит от репутации, что университет, это не только в области искусства. Кроме того, репутация учебного заведения может быть трудно оценить, если не в одном месте и получить практический опыт там.

Что следует учитывать при судя университет искусств, если один считает, что учиться там? Это должно быть применимо как старшекурсник и магистратура программ.

+777
kevdoran 28 авг. 2010 г., 13:57:16

Я хотел привести такой источник таким же образом, как анонимный или неизвестный автор работы будут цитировать. Вы должны проконсультироваться какой бы стиль руководства вы используете для вашего текущего рукопись.

+730
Vivian Wilson 2 янв. 2013 г., 22:04:58

Я курирование проекта по группе студентов кто совсем новичок в академической/научной письменной форме. Я сейчас читаю проект своего доклада, и заметил следующие ошибки в отношении того, как они используют цифры:

  1. Значение оси Y отображается в заголовке а не как ось Y метка.
  2. Метка оси X отображается справа от значения по оси X клеща.
  3. Легенда содержит информацию, которая должна быть в подпись оси Y, например, политика 1 уровня запасов, политика 2 уровня запасов.
  4. Цифры помещаются в середину текста без номер рисунка и подпись.

Мой вопрос: Есть хорошая ссылка или набор руководящих принципов которые я мог бы передать студентам чтобы помочь им научиться правильно включать цифры в своем докладе?

+685
Umesh Chauhan 9 июн. 2017 г., 8:17:27

Этот ответ служит в основном для подтверждения ответа @анонимный математика.

Как она говорит, Самое главное понимать, что есть два разных вида экзаменов, которые идут под названием "вступительный экзамен / сервиса Quals". Первый из них, как правило:

(я) тесты студентов материал
(II) находится только в ведении после прибытия в аспирантуру
и (III) используется для быть использованы для предварительного отборочными целях, но теперь, по крайней мере, в большинство программ, о которых я знаю почти исключительно для диагностических целей.

Наверное, (III) и самое главное: давным-давно, многие магистерские программы -- даже отлично, как Беркли (на самом деле, особенно Беркли) -- признался много студентов, а на 50% больше, чем ожидалось до конца. Идея в том, чтобы дать большую группу людей, включая тех, у кого меньше, чем стерлингов (или плющ) родословные, справедливый выстрел. Затем после небольшого количества времени в программе -- может год или меньше, они будут принимать "предварительный" экзамен, и значительная часть провалится и выйдет.

Это не так, выпускник программы работают (по крайней мере в Северной Америке, что я в основном знакомые, но в меру моих скудных знаний они не работают, что путь в другие части света). Мы особенно внимательны к каждому студенту мы признать сейчас, чем в приведенном выше сценарии, а в дальнейшем наша программа будет оцениваться по удержанию и цены завершения. Выпускник программы в 2012 году, который уволил треть или больше входящего класса каждый год будет выглядеть катастрофически плохо с подобными показателями. Так что этот "weedout картина" - это, насколько я знаю, в прошлое.

В аспирантуру в УГА надо еще дать "вступительный экзамен" для всех поступающих аспирантов, но как я уже сказал выше, мы используем почти исключительно для диагностических целей. На самом деле у нас есть определенный курс полностью разработан для студентов, которые не предварительный, цель которого-укрепить свои бакалавра знания как можно скорее. Кроме того, рекомендуется пройти этот курс, нет никаких прямых последствий не предварительный (на самом деле, я не уверена, что "проходит" или "не" вступительный экзамен в техническом смысле).

В отличие от большинства "квалификационные экзамены", что вы слышите аспирантов говоришь что-то совершенно другое. Они:

(я) - тест высшей материальном уровне; в частности, большинство студентов не поступают вооружены знаниями, чтобы пройти большинство квалификационные экзамены.
(II) не занимает внимание студентов на некоторое время: в нашей программе, студенты до трех лет сдавать свои квалификационные экзамены.
(III) вы действительно должны быть приняты для того, чтобы студенты, чтобы перейти в программу, в большинстве случаев.

Надеюсь это ответит на ваш вопрос. Но должен сказать, что баллы на "предварительный" экзамен, т. е. ЕГЭ бакалаврского уровня, что я упоминал прежде, часто бывают повсюду. Всех наших студентов есть как минимум степень бакалавра в области математики. Так что, к сожалению, нет, степень бакалавра в области математики не гарантирует умения делать бакалаврского уровня по математике...по крайней мере не для удовлетворения приличный математика программы магистратуры. (И студент, который не плохо на этом входе предварительный, может еще удастся докторской степенью в области математики немного позже: то есть, виноват, кажется, часто лежат с программой бакалавриата больше, чем ученик.)

+635
Jeff Chausse 18 нояб. 2012 г., 6:41:00

Я работаю над моей магистерской диссертации в области информатики. Вскоре, я "рисовать" схему, которую потом сериализовать и от сериализации я сгенерировать исходный код. Итак, мой вопрос не о коде моего приложения, а про код, который генерирует его. Я думаю, мы можем назвать это результатом моего приложения.

Хочу привести пример того, что выход (исходный код, хотя я также будет включать в себя промежуточные сериализации) и мое приложение для определенных входных данных (схема). Я упоминаю, что это будет означать много страниц, может быть, в общей сложности 7-10. Я должен включить это в части, относящейся к результатам или, может быть в приложении? Или есть более подходящее место? Или я не должна включать вообще?

+620
khucgo 23 апр. 2013 г., 9:51:39

Я иду до конца докторскую степень, и недавно подала заявку на позицию РА в другом университете. Для заявления, которое я должен был представить резюме и сопроводительное письмо.

Сегодня я узнал, что мое заявление было неудачно. Однако, после изучения документов, которые я представил, я понял, что я на самом деле представил очень рано, неполное проект сопроводительного письма (менее 100 слов), а не окончательный вариант. Это полностью моя вина, моя ошибка. ЧВ была правильная версия.

Есть ли что-нибудь, что я могу сделать в этой ситуации? Я считаю, что роль работы установлены мои навыки очень хорошо, почти продолжение моей докторской, поэтому правильное сопроводительное письмо мог бы сделать разницу. Я рассматриваю отправив электронное письмо, чтобы объяснить ситуацию с правильной прилагается сопроводительное письмо. Однако, крайний срок подачи заявок будет закрыт, и я чувствую, что я подал не тот документ, чтобы начать отразилось очень сильно на меня, так что, наверное, ничего не изменит.

+605
LiluAva 28 дек. 2017 г., 19:40:08

Я подаю заявку на одну программу доктор философии компьютерных наук(ВК). Я был обязан обрабатывать список моих описание проекта, который до трех страниц. Однако, я только свежий выпускник вуза, который прошел на поле лишь менее двух лет. Я был в области электронного машиностроения(УО). Я могу вспомнить только три относительно крупных проектов и несколько небольших проектов, несомненно, имеет отношение к CS.

Следует список тем курсовых проектов? Я просто сделал некоторые игрушки примеры в этих проектах.

Я должен объяснить мои большие проекты как можно более подробно, так что я могу растянуть свое описание на три страницы? Я видел, резюме, люди обычно используют только одно или два предложения, чтобы описать то, что они сделали в проекте.

Мне список моих проектов УО? Они в основном не имеет отношения к моей нынешней области, но могу доказать свою способность кодирования.







+557
questioneer 19 мая 2011 г., 12:06:51

Если профессор говорит: "мои средства не позволяют мне дополнить студента на PhD," он явно говорит, что он не может взять на другого студента из-за отсутствия финансирования. Это подразумевается как потенциальный аспирант, что вы одновременно ищете финансирование при поступлении в школы и/или контакты с потенциальными консультантами.

Тем не менее, вы упомянули, что ваша ситуация отличается от нормы. Во всех смыслах, ответить и поблагодарить его за его внимание и доводить до того, что у вас есть собственное финансирование и точно, как долго вы планируете финансировать себя. Возможно, он сможет принять вас, наверное, нет.

Личная сторона Примечание: прежде чем отвечать на него, убедитесь, что вы уверены на самофинансировании, даже за год. Стоит совсем немного, только чтобы посетить аспирантуру, не говоря уже жить в течение этого года. Есть причина, что ожидание PhD программ (или советников), чтобы предложить финансирование для их принял студентов. Будучи студентом, обращение выпускников высших исследований может быть стресс; обработка проблем денег сверху, что иногда может быть слишком много.

+547
onlycoin 25 окт. 2013 г., 9:43:31

А мне кажется, что ответ Жеффе по-прежнему лучшие и наиболее общие, есть второй стратегии для укрепления передней линии: самые лучшие имена в поле, на передовой, с помощью цитат. Я верю в значительной степени цитирования. Во-первых, это хорошая практика и отличный для перекрестных ссылок позже. Во-вторых, люди, которых вы цитируете, возможно, рассматривает вас, если они хоть сколько-нибудь значимыми (так что лучше убедиться, что вы представляете их основных точек справа). Наконец, он позволяет пропускать объясняя то, что другие уже сделали хорошую работу.

МЧС (2014), Ларри (2015), и кучерявый и соавт. (2013; 2015) указали что это критический период для изучения динамики волк, из-за (своевременное проблемы, такие как эрозия тундра в Арктике) и достижения (ваш метод), который может определить ключевые переломные моменты. Эти методы могут не только обратный упадок wolfpacks, но фактически ввести новый в мире преобладают волки, в Планете обезьян (Шаффнера, 1968) сценарий типа. Общество волков будет полностью перекроить как науки в динамика Wolfpack не ведется, включение самостоятельной исследовательской волк.

Ну, может быть, не последняя пара. Однако, в общем, этот пункт выполняет следующие риторические приемы:

  • Лучшие люди говорят: это время, чтобы решить проблему
  • Проблемы + Мой Новый Способ = Решение
  • Решение => Более Широкие Последствия
  • Решение => изменения в исследовательской практике

Пока вы не хотите переоценивать, таковы основные моменты, которые вы хотите укрепить. Сказать им, если вы им верите и думаете, что другие будут рассматривать их, если вы можете их резервные копии с рациональной методологии. В целом, я бы сказал, представляет исследование концепции требует сказав:

  1. Почему это важно: каковы последствия? Зачем нам нужна более корзиноплетение создатель пространств? Как правило, чем больше людей он убивает, и чем быстрее он их убивает, тем больше денег потрачено на изучение его (следовательно, почему рельсовые пушки и рак медицины и хорошо финансируемой).
  2. Что такое научный результат (потолка): Как долго люди обсуждали это? Сколько это будет меняться, как каждый делает свои исследования в будущем?
  3. Почему сейчас: почему мы можем сделать это сейчас, но это не было сделано раньше? Кроме того, что делает тебя таким особенным? Почему вы можете сделать это, но другие не будут/не могут?
  4. Что такое научный результат (пол): даже если ваш подход не жалко, что бы узнали тогда?

У вас целые предложения, чтобы доказать это (показать, не рассказать), но хорошо, по крайней мере, обобщить пару раз в предложении.

+545
byemute 15 июн. 2011 г., 7:43:06

Как я в настоящее время проводит академический поиск работы (параллельно в отрасли), которая включает в себя потенциальных докторской позиции, я был бы признателен некоторые пояснения по следующим аспектам.

Позиции (терминология). Я встречал разные названия для постдокторских позиций, т. е., докторской ученый (или научный сотрудник), научный сотрудник, научный сотрудник и подобные. Вопрос: есть ли существенные отличия, подразумевали под этими названиями, или они просто терминология вариации (возможно, географически или университета зависит) по сути тот же тип позиции?

Примечание: моя сфера деятельности-это информационные системы, дисциплины, которая может рассматриваться в качестве суб-домена управления наукой, которая, в свою очередь, социальных наук дисциплина.

+528
Matan L 26 сент. 2017 г., 20:02:24

Если научная работа имеет авторское право? Я думаю, нет. Мне кажется, что наука и авторское право несовместимы.

Допустим, я написал очень важные бумаги, скажем, клеточная биология. Предположим, у меня есть авторские права на статьи(я так думаю по закону об авторском праве США). Тогда у меня тоже есть производная работы авторского права. Я могу воспользоваться правом? Например, я могу отказаться от других людей, чтобы использовать оригинальную идею моей работы? Или мне могут запретить их использование оригинальной технической процедурой, описанной в моей статье? Или как насчет копирования графики или цифры?

+499
specializt 7 дек. 2015 г., 19:40:04

Не правильно это, если его только в списке литературы, то это совершенно нормально. Если вы на самом деле ссылаетесь на название статьи в вашей, вы можете добавить "(КСУ)" после этого. (См. https://en.wikipedia.org/wiki/Sic )

+482
Omkar Patil 3 февр. 2011 г., 10:46:37

Он ничего конкретного научного сообщества. Кофе вызывает физическую зависимость. Привычно пьющие кофе, чувствует себя очень плохо, если они перестают пить. Стимулирующие эффекты только длятся 18 дней, как только кто-то начинает пить кофе.

https://en.wikipedia.org/wiki/Caffeine_dependence

+443
engineer0688 4 сент. 2012 г., 7:01:26

В общем, только "сертификаты" пост-докторских исследований, которые мне знакомы лучше быть отнесена аттестации: а именно, они указывают на даты, докторант доцент работал в данном университете, и какие обязанности выполняли. Я знаю, что некоторые университеты также дают сертификаты для конкретных курсов, но с другой стороны, я активно не знакомы с "сертификатами" в стиле диплом.

+429
fanaugen 14 июл. 2015 г., 5:24:04

Нет.

В физике традиционно лучший научно-сообщается в документе, который составляет около четырех страниц. Другие документы почти всегда больше. Так что я бы сказал, что в физике авторитет имеет отрицательную корреляцию с длиной, но, что никто не должен использовать длину для прогнозирования надежности.

+428
Goncalo Silva 3 сент. 2017 г., 2:24:30

Как недавно закончил исследователь в области физики, я на ранних стадиях создания моей научной карьеры, который предполагает работу старших научных сотрудников и профессоров. Большая вероятность быть нанятым в авторитетной группе, опирается на мою публикацию и, хорошо это или плохо, на счет цитирования.

Я всегда играл значительную роль во всех газетах я написал или соавтором, которых оправдали мое включение в список авторов. Таким образом, я чувствую, что я заработал много или мало цитат на мои бумаги.

В контексте конкурентного мышления, в которой ваши качества часто (возможно, несправедливо) измеряется количеством цитирований вашей работе привлекла, меня всегда волновало, как бесконечные списки автор с большой коллаборации повысить индексы цитирования этих людей. Это всего лишь вопрос здравого смысла, чтобы предположить, что не все из них имеют значительно способствовали бумаги. Я думаю, прежде всего о физике частиц коллабораций, таких как бак в ЦЕРНе. В качестве примера возьмем этот высоко цитируемых бумаги с парой сотен авторов совместного авторства. Такие же или очень похожие списки автора появляются в нескольких других высоко цитируемых статей. Я уверен, что большинство из них очень способные и компетентные исследователи, некоторые из которых являются лидерами в своей области. Но не все они действительно внесли свой вклад достаточно, чтобы быть зачислены в качестве авторов? Другой вопрос: насколько хватит?

Как можно доверять модели графа цитирования (будь то справедливо или нет), когда есть сотрудничество-улучшенная игроков в игре?

Сколько профессоров и ИП полагаться на индексы цитирования для того, чтобы принять решение о найме исследователь?

+422
user18679 13 янв. 2010 г., 14:41:15

Ответы будут зависеть от специфики страны и области, и, возможно, существуют некоторые варианты по учреждению, а также. Мой опыт работы в компьютерной науке в Германии выглядит следующим образом:

Докторантов "начать публикацию" право при поступлении на их пути к докторской степени. То есть, они постепенно включаются в процесс публикации:

  • Первые один или два документа, скорее всего, сильно зависит от того, кто наставник кандидата, возможно, этим кандидатом является только вторичным автором в тех и готовит только один аспект работы.
  • С другой стороны, это тоже достаточно перспективно и несколько общих попытаешься опубликовать часть мастер (или эквивалент) диссертация как бумага, если есть что-нибудь подходящее можно найти в том, что тезис - это лишь некоторые результаты, которые уже есть, так что кандидат может сосредоточиться на специфике того, как правильно написать научную статью, Как донести свои знания в английском языке, а не на местном языке, и как процесс рецензирования и публикации произведений в целом.

Кроме того, вполне вероятно, первые публикации только практикум документы или афиши, или, может быть, нескольких докладов на конференциях, в отличие от полноценных статей длина-конференции по итогам позже.

Ли степлер дипломной работы в узком смысле допустимо зависит от предпочтений преподавателя. Однако, в любом случае, часть докторской диссертации, как правило, как ожидается, будут опубликованы, и я даже видел регламента список публикаций в качестве обязательного документа, который должен быть представлен вместе с окончательной версией докторской диссертации. Как таковой, вряд ли "ждать[я] до пост-док" (или даже просто до финала, т. е. 5-го или так круглый год) является эффективной процедурой.

+381
Hunter Eidson 19 апр. 2010 г., 8:13:11

К сожалению, некоторые студенты иногда одаренных студентов - может быть возбуждена по теме и не понимают, что некоторые вещи они говорят или делают попадаются плохо. Вы должны сначала убедиться, что это не одноразовое или недоразумение: я бы спокойно поговорить с вашим коллегой, чтобы увидеть, если он определил такое поведение со студентом. Вы можете тактично указать своим коллегам, что “начальственный энтузиазм” (или аналогичная фраза) его ученик сделал тебе немного неудобно.

В то время как вы можете думать, что ученик вел себя непрофессионально, убедитесь, что вы сами остаются профессионала со студентом. Один из способов сделать это, чтобы напрямую общаться с вашим коллегой на эту тему, но не пытаясь избежать студенту, если он присутствует или поблизости. В принципе, вы хотите убедиться, что ваши рассуждения на эту тему воспринимаются (по крайней мере вначале), в первую очередь между вами и вашим коллегой, а не между вами и его ученик.

+288
David Aparicio 4 июн. 2018 г., 1:43:56

Прочитав несколько направляющих на типсах делать, когда вычитка, а также некоторые вопросы на этом сайте. Все они относятся к оставлять некоторое время между написанием и корректурой. Это время может варьироваться от 5 минут, как в Пердью интернет письменной форме лаборатории

Даже пятиминутный перерыв является продуктивным, потому что это поможет вам получить некоторое расстояние от того, что вы написали.

для

Положите бумагу в сторону на несколько часов, дней или недель. Написание-центр-УНК

Мой вопрос имеет ли какие-либо научные работы/работу, которая дает результат в оптимальные сроки, чтобы оставить между написанием и собственной вычитка?

+286
lindexi 30 нояб. 2019 г., 12:27:27

Недавно я получил письмо от Сигма Си сказав следующее: "В знак признания вашего вклада в развитие науки, это наше удовольствие, чтобы назначить вас на ассоциированное членство в Сигма-Си, Научно-исследовательский честь общества".

Насколько я могу судить, это, вероятно, не стоит вступать, если я планирую применять в своей гранты. Однако, я аспирант и ценю мнения других людей о преимуществах членства в этой организации. Например, это вероятно, я бы разрешил присоединиться позже, если я хочу, или это что-то одно, как правило, только назначенных на этот раз?

Я тоже немного запутался и любопытно, как они получили эту информацию/ какой "вклад" они имеют в виду. Никто в мою лабораторию или мой когорты программа получила это письмо, и я поступил в магистратуру сравнительно недавно поэтому никого из моей альма-матер, вероятно, поставляли их с другим адресом электронной почты не адрес моей электронной почты в моем новом университете. Я сделал устное выступление в этом году и на бумаге, которая была принята (не является основным, хотя автор). Я думаю, я просто очень любопытно, поскольку никто из моих знакомых не получил письмо?

+275
rosstripi 11 сент. 2017 г., 15:17:55

Из вашего поста и комментариев, я понимаю, что вы оба работали на вопросы вместе (т. е. ты не просто копировать ее ответы, не понимая, как она туда попала) и, насколько вам известно, нет такого правила, запрещающие студентов из помогают друг другу с заданиями.

Если это так, то я бы рекомендовал связаться с лектором (или их помощника, в зависимости от курса) и объяснить им ситуацию, и предложить повторить задания с правильные вопросы. Дать понять, что вы не просто копировать работу, что ваш друг сделал, и что никто из вас не знал любого правила против помогать друг другу с заданиями.

Если вы не сделаете этого, есть риск, что они будут видеть одинаковые ответы и предположим, что вы скопировали из своего друга. В зависимости от политики университета, также могут быть последствия для друга, если они предполагают, что она позволяет копировать. Даже если ни одна из этих вещей произошло, вы, вероятно, не получит хорошую оценку за задание, если вы ответили неправильно на вопросы.

Если есть это правило в отношении сотрудничества по заданиям... там могут быть некоторые последствия, но это будет выглядеть намного лучше для вас, если вы едете вперед, не дожидаясь их замечать.

+258
Sama Mercy 24 янв. 2010 г., 2:21:08

Трудно судить, является ли ваша конкретная ситуация является плагиатом, поскольку копирование "структура" имеет номер на серую область.

Из того что ты сказал правда, я лично взял бы его к профессору. Как кто-то нивелировалась студент кодирования много раз в прошлом, я могу сказать, что я определенно почувствовать при копировании кода, и это обычно очень легко проверить. Каждый человек имеет фирменный способ ведения дел, который возникает, когда достаточно времени провел, глядя на свою работу.

Идите и скажите, что вы намеревались использовать его в качестве эталона, но поразмыслив без краиний срок маячя вы чувствуете, как вы перестарались, до работы слишком близко к неоригинальным. Предлагают переделать, но будьте готовы принимать все, что говорит профессор. Лично я могу сказать, что я бы абсолютно не восприимчивы к студенту, который владел, но, очевидно, нет никаких гарантий.

Хотя, однозначно, худший сценарий заключается в том, что профессор узнал об этом самостоятельно и соглашается с тем, что это плагиат. Тот факт, что его предыдущий ученик только повышает шансы на это. Плюс ваша собственная интуиция подсказывает вам, что вы сделали что-то неправильно, или тебя бы здесь не было нас спрашивать об этом.

Удачи!

Редактировать: также стоит проконсультировавшись со своим курса. Вполне возможно, существуют четкие руководящие принципы, изложенные в общении с внешним кодом, который вы должны знать, прежде чем принимать решение и/или говорить с вашим профессором.

+174
vlina 10 мар. 2018 г., 22:11:20

Я иметь степень бакалавра в области физики и я подаю заявку на магистерскую программу в Германии. Есть исследовательская группа профессора, с тем очень близко к тому, что я хочу учиться и далее работать. На сайте группы он написал, что есть открытая магистратура-докторантура PhD позиции.

Я должен написать профессор, выражая свою готовность учиться и работать в будущем по своей группе, если я еще не допущены к программе?

Мое письмо будет содержать некоторые элементарные сведения о мой выбор классов, дипломной работы, личного обучения после бакалавриата и интересы в исследовательской группе.

+156
ramkn 16 сент. 2013 г., 17:16:08

Я думаю, есть один важный аспект, отсутствующий в предыдущем ответе: как профессор, ваши ресурсы ограничены (ресурсы то есть, в основном времени и денег).

Я не знаю про другие области, но и в математике, независимо от того, что вы "сверху" или нет, можно иногда видеть людей, которые бы на самом деле лучше изменения их карьере. И я говорю это не для понтов, или из вредности, на самом деле они, возможно, мое глубочайшее уважение за то, кем они являются (в том числе, как трудолюбивые они). Тем не менее, в (почти?) любую работу нужно определенную степень эффективности. (Обратите внимание, что она включает много разных аспектов, я.а. если вам нравится, что вы делаете. Если вам не нравится что-то и получить сгоревший полностью, тогда вы станете ужасно неэффективно.)

Таким образом, я бы рассматривал даже самый глупый вопрос серьезно и попытаюсь ответить в меру моей способности, но я раздражаюсь, если вижу признаки крайне неэффективно. Причина в том, что у меня есть другие дела. Ситуация была бы иной, если бы у меня было свободное время, чтобы сэкономить, но правда там всегда что-то делать.

Приведу несколько примеров неэффективности отношение к студентам задавать вопросы:

  • студенты приходят, чтобы задать вопрос, несмотря на то, что ответ будет легко доступны в какой-то другой способ (скажем в интернете), даже без какой-либо специальной лексики (которую я так понимаю, что студенты могут и не знать),
  • студенты приходят с очень же вопрос или же ошибка в 42-й раз,
  • одна группа студентов задавать больше вопросов после получения достаточно ответов на предыдущие вопросы, чтобы они начали и некоторые другие группы студентов, ждущих со своими вопросами и тратить время, сидя в офисе и ничего не делаю.

Даже если я вам правда в небытие, я надеюсь, это будет Вам дополнительные перспективы.

+141
Pete P 9 июн. 2013 г., 15:06:51

Слишком долго, как комментарий, так я вношу в качестве ответа.

А я, как принципы jakebeal ответ, я бы не советовал со ссылкой кто-то совершил проступок в постоянном архивных документов без надлежащего расследования. Я сочувствую вашей ситуации, но в любом будущем Следственный комитет, что ты просто другой заинтересованной стороной, и это полностью вероятно, для вас, чтобы обвинить других неправомерных действий. Это недостаток номер 1.

Недостаток номер 2 заключается в том, что мир приходит и уходит. Просто потому, что инструктор уже не в состоянии причинить вам вред, не значит, что он не может сделать это в другой раз. Если вы решили использовать подход сноску, я бы рекомендовал говорить была ошибка человека, а не было совершено неправомерных действий.

Это не значит, что мне всегда будет чехол для неэтичных людей, это сказать, что без расследования соответствующего третьей стороны, я не буду обвинять кого угодно, особенно если я вовлечен в эту проблему.

И я тоже считаю, рерайтинг, как полагают aeismail тоже хороший подход, если вы не чувствуете, как болит инструктор в любом случае.

+119
user43663 17 июн. 2014 г., 22:43:45

При обучении студентов, Я считаю, студенты первокурсники в большинстве своем не знают, с идеей в том числе доказательств, подтверждающих мнение автора. То есть, они пишут что-то вроде:

Лидеры должны быть дружелюбным и поддерживать тех, кто более низкие позиции в организации. Дружелюбность делают другие, как вы, и что заставляет их работать усерднее.

Где это должно быть больше похоже:

Гольман (2000) пишет о аффилиативной руководства, при котором руководитель ориентируется на эмоциональную связь с последователями. В букварь случае, лидером, вероятно, будет хорошо обслуживается с помощью аффилиативной руководством из-за того, что работники, которые чувствуют сильную эмоциональную связь со своим менеджером, как известно, заставить себя сложнее, чтобы получить одобрение менеджера (Джонс, 2008). Это означает, что лидер должен быть не только товарищеский, но должны также удержать уважение со стороны подчиненных для достижения максимального результата.

Я помню, как мои учителя говорили мне руководство было 80/20. 80% из написанного следует из студентов и 20% должна быть из внешних источников, которые поддерживают мнение студента.

Между тем, я читал довольно много статей от студентов, где они в основном имеют цитирование каждого предложения. Это заставляет меня задаться вопросом, если они на самом деле много знаю. Ведь если 80% из написанного из академических источников, он показывает, что авторы этих документов, понять, не в том, что студент понимает. Однако, я также считаю, что тот факт, что учащийся знал, что текст следует рассчитывать на что-то.

Тогда я начинаю думать о плагиате. Если студент просто процитировал их путь через бумагу (с соответствующими цитатами), то кто-то может представить такую же бумагу, и это не будет считаться плагиатом, потому что все это привел.

Есть ли общепринятые положения о проценте написания письменного задания студента, которые должны быть у ученика и какой процент должен быть от других (надеюсь академические) источники?

Я понимаю, что это может зависеть от поля. Моя сфера деятельности-это управление бизнесом.

+96
jfeng10 17 сент. 2019 г., 2:34:59

Я не вижу никого "заставлять" вас делать что-либо. Проф м дал вам некоторые разумные предложения:

  1. подать заявку на финансирование
  2. предложение финансировать 50% расходов.

Если последний вариант не работает для вас, вам остается либо первый вариант: подать заявку на финансирование или другие варианты, такие как а) не едет, или Б) дальнейшее объяснять свое финансовое положение в надежде, что профессор может быть в состоянии предложить больше на расходы. Если вы надеетесь на (б) было бы лучше для вас, по крайней мере, первая попытка найти другие источники финансирования, как предложил профессор.

+92
Kenfor Euceda 27 янв. 2014 г., 19:00:24

Показать вопросы с тегом