Журнал отказа комментарий

Я представил обзор бумаги для хорошо рассматривать на* журнал 9 месяцев назад. Примерно через 6 недель, я получила запрос на пересмотр. Письмо содержало общие замечания 3 рецензентов и прикрепленный лист подробными комментариями от одного из них. К сожалению, две из комментариев четко упоминается один или несколько разных документов; все комментарии относятся к моей статье. Это включало в себя очень конкретные замечания, такие как орфографические ошибки на конкретной странице, что дал понять, рецензент читал другую статью. Комментарии третьего рецензента были настолько общими, что, честно говоря, они могут применяться практически в любой статье, с комментариями, таких как "нужна бумага для редактирования языка и грамматика" и "литература может быть обновлен и расширен". Я не думаю, что третий рецензента замечания, упомянутые в моей работе тоже (он был написан и отредактирован 3 носители английского языка, и язык и грамматика очень хорошо), но не может быть на 100% уверены.

Я написала редактору, чтобы указать на ошибку. Я написала в журнал и получил ответ, чтобы сказать мой адрес электронной почты был принят в редакцию. Прошло времени. Я снова написал. И снова. Все мои сообщения были предельно вежливы, поблагодарив редактора за рассмотрение моей статьи, объясняя путаницу и просьбой представить замечания правильные рецензентов. Не было никакого ответа.

Я связался с коллегой, который находится на редакционной коллегии журнала. Он написал 3 письма в редакцию и не получил никакого ответа.

В отчаянии, я пересмотрел бумаги, обновляя статистику, и добавив несколько ссылок. Насколько было возможно, я ответил на замечания рецензентов, как если бы они наносится на бумагу. Я написал подробный ответ на замечания, объясняя, где они не применяются и описанием изменений. Я бы представил бумаги.

Он слишком рано получил ответа. Однако, у меня есть 2 вопроса:

1) Если я получу сейчас ответ, что других действий для меня? Я думаю, что поведение журнала уже довольно плохо. Какой еще у меня есть? Природа в статье означает, что нет никакой очевидной альтернативой журнала представить. 2) Если пересмотренный рукопись будет принята, она будет опубликована в рецензируемых статьи, не рассматривался. Что этика это и не издевательство над рецензирования?

+562
Genevieve Bobodu 31 июл. 2011 г., 22:00:11
27 ответов

Написав отредактированы и руководил написанием консультационные и аналогичные сообщения, чтобы зарабатывать на жизнь в течение многих лет, я уже привык писать для ученых. Основным отличием является то, что доклад консультантов требования и решения должны быть адаптированы, чтобы сделать его как можно проще для решение, которого может и не быть экспертом в предмете, чтобы понять, что вы говорите, он или она должны делать, и почему. В отличие от научной статьи состоит в том, чтобы показать других экспертов в вашей области, насколько вы умны.

Вы должны выяснить, если есть стиль, с которым вы должны соответствовать. Если нет, то я рекомендую следующий подход.

В консультативном докладе, вы должны предположить, что читатель действительно очень занят, и не обязательно читать все это. Вы должны быть очень прямые, с самого начала. Занятой читатель будет задавать подобные вопросы: Какой доклад? Какой вопрос решает ли это проблему? Какой ответ? Почему это ответ?

Это ваша работа, чтобы ответить на них, как только они возникают перед читателем. Это означает, что вам следует избегать конструкций, отложить важный материал до конца, таких как:

  1. Введение
  2. Фон
  3. Техзадание
  4. что мы сделали
  5. Которые мы видели
  6. Выводы
  7. Выводы

Вместо того, чтобы использовать структуру пирамиды:

  1. Ситуация: отправная точка, общий доклад площадь составляет около. Не больше, чем несколько предложений. Ничего нового или удивительного здесь идет. Например: ваша нынешняя система настроена, чтобы сделать черные автомобили.

  2. Усложнение: то, что вызвало консультативное исследование. Почему вы были наняты. Например: ваши продажи снижаются.

  3. Вопрос: это вопрос, который придет естественным путем в сознании читателя после прочтения ситуации и осложнения. Например: что мы можем поделать?

  4. Ответ: несколько предложений, обобщить свой ответ на вопрос. Например: начать производство автомобилей в различных цветах, для которых необходи-мые технологии могут быть приобретены в шесть месяцев.

  5. Причины. Почему это ваш ответ, изложенных в логической последовательности с возрастающей детализацией по ходу текста.

  6. Весь материал о круге ведения, которые вы видели и т. д. идет в приложениях. Ссылки, скорее всего, не нужен.

Более подробно о данном стиле написания, который широко используется ведущими международными консалтинговыми компаниями, можно найти в различных книгах Барбара Минто.

Удачи.

+988
Roger Lump 03 февр. '09 в 4:24

Читайте и делайте заметки, но не переусердствуйте это.

Вы должны решить много проблем, которые заставляют вас применять теоремы и принципы бухгалтерского учета, что вы прочитали. Также быстро решить многие проблемы изобличает тебя, что ты на самом деле не способны фиксировать в памяти, поэтому это очень эффективный способ построения хорошей памятью -- значительно лучше, чем читать "много информации в книгах" снова и снова.

+984
Aravind Reddy 7 янв. 2012 г., 7:21:48
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Вы находитесь в уникальном положении, если вы можете буквально копировать-и-вставить из вашего тезиса непосредственно в статье журнала. Если это так, воспользоваться этой возможностью и не волнуйся насчет самоплагиата. Вопрос, Является ли ваша работа была ранее опубликована в некоторые моды. Тезис о том, что был представлен в университете не считается изданием и, вообще говоря, нет соглашения в области авторского права были подписаны. Это, действительно, ваша работа. Вы плагиатом себя, когда вы публикуете статью, а затем поднимите текст прямо из этой статьи. Если ваша дипломная работа еще не была опубликована, а затем формировать его в статье журнала и отправим его ...

+926
Kilosh 20 авг. 2013 г., 6:11:52

Я студент готовится подать заявку на аспирантуру в течение нескольких месяцев. Я работал на двух работах по физике (нужной области), один в экспериментальных и теоретических. На каждую работу у меня как минимум два человека, готовых предоставить рекомендательные письма, и я верю, что все они будут хорошие рекомендации.

Многие из выпускников сайты заявке указано, что требуется 2 (или более) рекомендательные письма есть.

Когда я обращаюсь к одной из этих программ лучше удвоить и использовать 2 буквы, которые относятся к одной и той же программы (т. е. использовать 2 ссылки из опытной группы при применении экспериментальной программы магистратуры)? Или было бы лучше иметь немного разнообразия (т. е. по одной букве из каждой группы, независимо от того, я обращаюсь к экспериментальной или теоретической)?

Я склоняюсь к разнообразию, потому что я думаю, что два письма от той же работы будет в конечном итоге, сказал то же самое, в то время как сорт дает университет, это идея моего широту знаний.

+883
rupesh patel 29 янв. 2010 г., 17:20:31

Нужно менять советников.

Свой факультет и университет должны иметь административные должности (назначен старший факультет), чья работа заключается, чтобы справиться с проблемами, как эти, и у кого есть власть, чтобы противостоять хлопотно факультет даже если они являются ассоциированными деканов. Они могут помочь вам извлечь себя из этой исследовательской группы.

  • Департамент должен был кому-то известен как "научный советник" или "научного руководителя для аспирантов" или что-то подобное. Их работа заключается, чтобы убедиться, что все аспиранты в отделе закончить свое образование в разумные сроки. Записаться на прием, чтобы поговорить с этим человеком как можно скорее. Опишите проблему им следующим образом: Вы были в университете в течение четырех лет, вы не делая никакого прогресса по отношению к своей диссертации, и это потому, что ваш советник постоянно меняется, что вы должны работать на. (Четыре года, вы должны иметь определенное представление о том, что ваш тезис будет и вы должны принимать решения о том, что для работы на.)

  • Университет должен иметь офис, предназначенный для поддержки иностранных студентов. Один из их рабочих мест, чтобы убедиться, что никто не попадает без визы. Записаться на прием, чтобы поговорить с ними как можно скорее, тоже. Опишите проблему с их точки зрения, возможно, того, чтобы покинуть университет и уехать из страны, если вы не получите визу продлен.

+845
hodan hazan21 4 янв. 2017 г., 10:07:04

Сделать себе заметку, чтобы что-то сказать в свой класс, за 10 минут до конца вашего в ней участия (лекция и т. д.). "Помню, я принес эти ХХХ для использования в случае, если вы нуждались в них, мне нужно, чтобы их вернули к концу класса."

Изменять по мере необходимости (т. е. повернуть в конце класса' в 'сейчас' в случае необходимости)

+794
Marino 10 февр. 2018 г., 2:55:30

Что нужно понимать о процессе медицинского поступлении в школу заключается в том, что они могут быстро и широко кандидатов на основе количественных данных, таких как результаты экзаменов и средний балл. Это "первый срез", так сказать. После этого, они ищут интересные люди, как можно определить из заявки на бумажном носителе. Работу транспорта звучит, как он выполняет мягкое требование, зная что-то о том, что имеем дело с больными людьми, как. Это, вероятно, не поможет "значительно", если вы не можете описать опыт в привлекательном виде. Вам мало места, чтобы положить в краткое рекламное объявление о том, что вы сделали. Статистически говоря, вы вряд ли напишите что-нибудь, что бы поймать чей-то глаз. Это суровая правда, когда вы смотрите через тысячи приложений, после вырезания других 10,000 на основе экзаменов, средний балл, и все. На плюс слайд, большинство заявителей будут писать о волонтерстве в больнице или работает в исследовательской лаборатории, но у вас есть возможность выделиться! Попробовать и сделать большую часть из него, но умерить свои ожидания. Если бы ресурсы были бесконечны, большинство медицинских школ мог бы легко вместить гораздо большее количество студентов, чем сейчас. Если вы не в первый раз, попробуйте еще раз!

+791
user4745706 21 янв. 2010 г., 20:35:33

Я заинтересован в изучении биостатистики, и смотрел на несколько школ, чтобы подать заявку. Я живу в округе Колумбия и в идеале хотели бы остановиться в этом районе. Джорджтаун и Университета Мэриленда новые программы PhD в биостатистике. Я считаю, что они оба были мастерами программ в биостатистике уже несколько лет, но их PhD программы Новые.

Мой вопрос заключается в следующем: он рисковал применить к программе PhD, что нового?

Более конкретно, это мешает будущей работы, поскольку университет не имеет столько связей с другими местами? Разве тот факт, что эти университеты уже имел магистерскую программу смягчения, что?

+773
Peter Fox 15 дек. 2013 г., 6:34:16

Я пишу научную статью по математике. Это в значительной степени зависит результат из другой темы, которые я сформулировал, чувствовал, что это должно быть правдой, но я не знаю как доказать, что результат. Я спросил кого-то, кто работает на этой новой теме, чтобы помочь мне с доказательством, и он нашел доказательства под нужный результат. Назовем его Боб.

Я хотел бы поблагодарить этого человека и спросить его, если он хочет:

  1. быть соавтором в статье
  2. просто быть признано в статье:

    Автор хотел бы поблагодарить Боба за любезное разрешение использовать его свое доказательство [результат].

    В начале доказательством результате будет указано, что:

    Доказательство связано с Бобом.

Боб говорит, что он с радостью бы признали и не считаю, что он должен быть соавтором (если он сможет способствовать дальнейшему бумаги). Он также упоминает, что он не работает по моей теме и, следовательно, недостаточно знакомы с тем, что в статье.

Мой вопрос: какой из двух вариантов (1 или 2) должен быть выбран? Следует подчеркнуть, что результат мне помогли С является критической для существования статьи. Кроме того, это хорошо для отправки статьи в журнал как одного автора, и спросите у редактора, чтобы мнение судей о том, Боб должен быть соавтором или нет?

Я читать должен все авторы на бумаге было комфортно, объясняющие каждый аспект в статье?, Я думаю, что есть различия между математикой и другими темами, не так ли? Например, в исследовании мозга людей из разных сотрудничают темы и мы не ожидаем, что один понял, что же сделали другие, но в математическом бумаги я ожидаю, что каждый автор будет понимать, что его друг сделал. Или, возможно, я ошибаюсь?

+747
Tushar Ranpariya 1 янв. 2019 г., 19:50:45

В определении раздела исследований вики-страницы,

Широкое определение исследования определяется Мартын Шаттлворт - "в широком смысле слова, определение исследование включает сбор данных, информации и фактов для познания".

Я думаю, что ваш документ считается исследование. Я бы такие документы в аспирантуру факультеты поступление, если я вам. По крайней мере, на бумаге показывает, что у вас есть научный потенциал, даже если в нем нет оригинальной идеи или новые методы.

Тем не менее, вы должны убедитесь, что бумага хорошего качества. Если качество плохое, это может иметь негативные последствия. Вы, наверное, хотите, чтобы некоторые эксперты (например, консультанта), рассмотреть его, прежде чем отправить его.

+660
mm590 27 авг. 2012 г., 4:06:22

Это не "эквивалент" в какой-то степени нам.Система образования США достаточно различны, что нет такого эквивалента степени существует в США.

Если Онлайн-заявка не имеет специфических реквизитах как вариант, выбрать "другое" и укажите. Не изобретайте эквивалентности.

+598
stan roam 23 февр. 2017 г., 2:30:56

Я прочитал этот вопрос, где ОП спрашивал, как обращаться с глупыми вопросами. В отличном ответа Ирвина, 6-й пункт привлек мое внимание:

Если дело студента говорить и тратить время на вопросы, то вы можете задать студенту вежливо держать вопросы после класса. Если студент троллинг с вопросами и иначе быть неприятности этот вариант обычно работает хорошо.

Я та по математике в университет в континентальной Европе, и я организовал еженедельный вопрос времени (один час), где я отвечаю на вопросы студентов математике. Как правило, эти часы очень хорошо посещаемый, поэтому я изо всех сил много, чтобы ответить на все вопросы в моей ограниченное количество времени. Однако, есть один студент, который постоянно пытается удержать меня от ответов на вопросы других студентов. Сначала он хочет его вопросы ответил. Но большую часть времени его вопросы не являются полезными на всех:

  • Он хочет показать другим студентам, как много он знает. Он использует много математических терминов, иногда даже терминологии, которая еще не введена в лекции (и иногда будет не представил в лекции). Например, если производные по содержанию лекции, он спрашивает что-то о слабых производных. Мой совет, что он должен сначала понять особый случай и не более общего игнорируется. Однако, он также задает вопросы о конкретных курсов (которые попадают в категорию ближайших двух моментах.)
  • Он имеет очень утомительно манера задавать вопросы. Если вы ответите на его вопрос, он часто обвиняет вас в "не понимая его вопроса". Если вы отвечаете на его вопрос и вежливо объяснить ему, почему его вопрос не имеет смысла, он обычно меняет тему (если вопрос был про тему, он говорит, "но я говорил о теме Б все время, вы не поняли мой вопрос"). Говорю ему, что он должен спросить точнее игнорируется, он думает, что та не может ответить на его вопросы, потому что они слишком сложны для ответа.
  • Он всегда хочет, чтобы его вопросы ответил первый. Это очень плохо для других студентов, потому что другие студенты уже более или менее полезные вопросы, которые заслуживают того, чтобы быть ответил Хорошо. Следовательно, этот студент просто теряем время, которое могло быть использовано в лучшую сторону, чтобы ответить на более полезные вопросы. Конечно, другие студенты раздражало его. Я думаю, что это просто вопрос времени, пока один из студентов говорит ему, что вопрос не может оставаться такой.

Теперь мой вопрос: что мне делать с таким учеником? Приведенные выше советы не совсем применимы и здесь. Он не пришел на мой вопрос и вопрос времени других Тас (которые имеют такое же впечатление от него). Если вы спросите его, чтобы держать его вопросы, он просто не перестать спрашивать и беспокоить вас в процессе ответа на другие вопросы. Например, если вы отвечаете на вопрос, он просто прерывает вас и говорит: "А разве это не так , что? (...)", говорит это с таким тоном, который выражает, что вы не правы и он прав.

Я также предложил ему приехать ко мне в офис, чтобы обсудить его математических проблем, но он видимо не хочет, потому что он никогда не появился в моем кабинете (и я думаю он не будет в будущем). Мое впечатление (а также впечатление от другой ТП, плюс профессора) заключается в том, что он только хочет публично задавать вопросы, чтобы выразить, насколько он знает, и показать, что он очень умный.

+579
PLI 30 апр. 2015 г., 4:21:03

Нидерланды демократическая, но и меритократической культуры. Многие люди не используют свой титул. Швеция похожа (но я верю, что Германия не является). Я из Нидерландов (но я живу в Великобритании). Хотя у меня есть кандидат, я считаю, что странно называют Доктор Холл. Я не думаю, что мой титул не делает меня ни лучше, чем кто-либо другой, и уж точно я не чувствую себя оскорбленным, если кто-то относится как г-н Холл. По всей вероятности, я даже не заметит. Многие люди в Нидерландах будут чувствовать то же самое.

Однако, академия международная. Есть, конечно, люди, работающие в университетах Нидерландов, которые ожидали бы быть адресованы с их названиями. Г-1 Д-Р ИК. X. Итак, хотя скорее всего, это будет никаких проблем, чтобы обращаться к незнакомым людям, как Мистер Икс, если вы не знаете человека, вы могли бы совершить бестактность. Многие люди не заботятся; некоторые делают. Лучше перебдеть, чем недобдеть; лучше быть слишком формальным, чем слишком неформально. Поэтому, даже в Нидерландах, я бы не мистер Икс.


1Incidentally, в Голландии, г-н-это название для основных законов.

+510
Adolfo g 21 февр. 2017 г., 21:14:12

Журналов, как природа и наука имеют внушительное влияние факторов. Как и почему эти журналы становятся топ-журналов? Почему они способны удерживать свои статусы?

+506
user282798 6 мар. 2016 г., 4:51:23

Это зависит от размера и потребности в персонале их лаборатории. Например, теоретические компьютерные науки и профессоров математики, возможно, потребуется никакой поддержки лаборатории. Таким образом, они не испытывают никакого давления, чтобы взять студентов или аспирантов, а можете выбрать только те, которые они хотят.

Однако, если вы делаете работу по стволовым клеткам, вам может понадобиться большую поддержку лаборатории. Вы хотели бы, чтобы команда докторантов и пару постдоков в любое время. Для того, чтобы сохранить преемственность, вы хотели бы принять по крайней мере одного докторанта в год. Так что если у вас было 20 лет карьеры, вы бы хотя бы 20 человек (или 20 - 7 = 13, учитывая, что он принимает студентов 7 года, чтобы получить диплом, и вы не хотите, чтобы оставить студентов, вися на конце).

Вам потребуется сузить то, что вы подразумеваете под "полевой стебель", чтобы получить более точный ответ.

+488
amorroma 3 мая 2010 г., 22:13:52

У меня есть степень магистра в гуманитарных/социальных наук дисциплина. Меня интересует проводит обучение в аспирантуре в рамках данной дисциплины.

Моя дипломная работа имеет теоретическую базу Posthumanist. Можно ли так сказать "перестроиться" на методолого-теоретической точки зрения, в большей степени соответствовало культурологии/социологии?

Я понимаю, что это все зависит от обстоятельств и ориентация университета, но можно ли дать общий ответ на этот вопрос?

+468
docslax 7 нояб. 2019 г., 16:34:56

Я беру второй год курс генетики как математичка (я был заинтересован в биоинформатике, и мне нужна генетика для этого). Я делаю плохо в ходу до сих пор (я передаю, но не с большими знаками). Мне было интересно, как плохая град будет смотреться на моей приложения для математических школ град.

Мой нынешний паку составляет около 3,8, так что я интересно, если я должен просто отменить этот курс (если честно, биоинформатика даже не мне больше интереснее) и взять может на мое заявление, чем плохой класс, что убьет мою паку. Как это будет выглядеть?

Любой и вся помощь приветствуется!

+400
Eward 18 июл. 2012 г., 21:32:14

Помните, что в некоторых университетах есть правила этики, которые делают его более трудным для преподавателя, чтобы оплатить его/ее ученики ... или если правила не бар его наповал, сложившейся культуры может хмуриться на него. Эти правила часто пишутся, чтобы защитить студентов, например, от научного руководителя, который давление его/ее студентов, чтобы провести время работать на его/ее запуска компании.

+344
Belove 27 мая 2011 г., 22:41:41

У людей, хорошо разбирающихся в более чем одной области. Они являются очень полезными для преодоления разрыва между двумя лагерями. Через некоторое время, люди, которые не так хорошо разбираются в более чем одной области, по крайней мере лучше понять, что нужно быть полезным, и практичным, что это возможно, но непрактично, а что нельзя.

+330
acallan 29 авг. 2013 г., 6:24:52

Трудно сказать, если они действительно востребованы на сегодняшний день. У меня нет статистики под рукой, но я думаю, что спрос (незначительно) снижается, так как большинство книг написаны на английском языке в эти дни. Но есть конечно контрпримеры к этому заявлению. Там был популярный немецкий учебник по функциональному анализу, впервые выпущенный в 1985 году. В 2016 году она была переведена на английский, см. ниже. Я учился в немецком университете и рекомендуемые книги в моей магистрантов были в основном немецких книг, только мало переводятся на английский. Трудно сказать, стоит ли она того, чтобы перевести их, потому что есть уже куча английских книг по "основным" предметам.

Какая организация заинтересована: вероятно, авторы заинтересованы, но не по денежным причинам, но так, что больше исследователей по всему миру могут читать их книги. Издатель также должен быть заинтересован, продавая больше копий. И, конечно, ученые. Я хочу, чтобы был английский экземпляр "Quelques méthodes де разрешение дес problгеmes ОКС по limites не linéaires" Ж.-Л. Лионса. В общем, переводчики не работают напрямую с издателем. Они являются активными математики в научно-исследовательской и/или преподавательской деятельностью в университете. Большинство из них являются не штатными переводчиками (см. мои примеры ниже), имея переведена только одна книга до сих пор. Но вы можете посмотреть Ричард А. Силверман, который перевел десяток русских книг для Дувра.

С немецкого на английский:

-"Нелинейный функциональный анализ" (2016) В. Н. АЛТ: "Настоящая книга-английский перевод предыдущей немецкое издание, а также опубликованные Шпрингер. Перевод был осуществлен Робертом Нюрнберг, которые также великолепно справились с заданием на выявление ошибок и недочетов в оригинальной версии". Роберт Нюрнберг - математик в Imperical колледжа в Лондоне.

-"Векторный анализ" (2001) К. Jänich: "Говоря о переводах, я хотел бы отметить отличную работу Лесли Кэй в переводе немецкого текста на английский язык. Мы обменялись подробные сообщения по электронной почте на протяжении всего процесса перевода, обсуждают математики и тонкости языка". Лесли Кэй - математик в Университете Вирджинии.

С русского на английский язык:

-"Лекции по дифференциальные уравнения" В. И. Арнольд: В переводе Роджер Кук, Университет штата Вермонт.

-"Математические аспекты классической и небесной механики" В. И. Арнольда соавт.: Перевод А. Якоб, Университет Брандейса

-"Математические методы классической механики" В. И. Арнольда: Перевод К. Vogtmann, Корнельского университета и А. Вайнштейн, Califomia университета в Беркли

+276
Buggs 21 сент. 2018 г., 4:31:33

Ваш подход к спросил - "Это то, что я пробовала, я застрял здесь...вы можете указать, как я могу продолжать?" -- это правильно. Не зная, как трудно проблема у вас застрял, и как часто вы просите о помощи, это очень трудно для нас, чтобы судить о том, как ваш советник будет интерпретировать ваш запрос.

Что сказал, в целом я очень ценю, когда мои аспиранты и постдоки, дайте мне знать, когда они застревают на каком-то шаге исследовательского проекта. Мои ученики и я коллаборационисты в конце концов, и если я могу помочь им сделать снова, или если я могу признать, что мы идем в тупик, это очень очень полезно.

Конечно, они не должны приходить ко мне с банальной проблемы: "я не могу получить это выражение для форматирования правильно в латексе" или "я не знаю, как для вычисления матрицы Якоби для этой функции", и я хочу сделать эти запросы ежедневно. Но если грамотный студент сделал серьезные усилия, чтобы решить проблему и по-прежнему застрял, я хотел бы знать об этом и помочь, если это вообще возможно.

+254
Adi Rama 30 дек. 2018 г., 7:58:34

В США выпускник вузов, аспиранты должны пройти курсы. Может ли абитуриент с низким баллом сделать хорошее исследование?

Короче, да. ГПД является мерой вашей способности следовать инструкциям, делать домашнее задание на время, и выполнять на экзаменах. Если в схеме классификации имеет достаточно кривой, он едва это. В любом случае, это не значимый показатель исследовательские способности.

В аспирантуру нам, я знаю (в физике), некоторые классы вы принимаете, на самом деле не так тесно связаны с ваших собственных исследований. Тратить слишком много времени на эти занятия могут активно повредит вашей исследовательской работы, в то же время довольно полезным для вашего ГПД. Часто встречаются и преподавательской деятельности для обработки, так что тайм-менеджмент может иметь решающее значение. Иногда можно услышать советы, чтобы получить достаточно хорошие оценки*, и провести остаток своего времени на исследования. Представляется также, что потенциальные работодатели не слишком заинтересованы в аспирантуру средний балл - сама степень и ваши исследования имеют тенденцию быть более важные факторы.

*Классы должны быть достаточно, чтобы поддерживать хорошую успеваемость, и рассчитывать к вашей степени.

Я думаю, что делаю исследование решения задач. Если кто-то не может решить домашнее задание или экзамен, как человек может решать даже более сложные вопросы для публикации?

В какой-то степени это верно, особенно на курсы, относящиеся к области научных исследований. Понимание того, что предмет и уметь решать проблемы, явно стоящее. Как правило, это означает хорошую успеваемость в этих классах, но я не думаю, что это гарантировано. Можно иметь личные проблемы, что семестр, страдают от нехватки времени на итоговый экзамен, и т. д.

С другой стороны, исследования проблемы не всегда просто и более сложные варианты проблем, изучаемых в классе. Они могут потребовать новых, творческих методов, которые вы не увидите в поле. Они могут потребовать изучения конкретных процедур, которые просто не входят в стандартные курсы. Не говоря уже о том, что мочь подобрать хорошую открытую проблем является искусством само по себе. Конечно, получить в курсе хорошие оценки не гарантируют, как стать успешным, независимый исследователь.

В заключение, там могут быть некоторые корреляции между воспитанником ГПД и исследовательские способности для достаточно больших размеров населения, но я не думаю, что он занимает какую-либо предсказательную силу на индивидуальном уровне.

+230
Peramanathan 1 дек. 2013 г., 22:18:17

У меня было интервью 2 недели назад на постдок. Группа заявила, что они ответят в начале следующей недели и уже две недели прошло с момента интервью. Мне интересно, если я должен ждать больше или отправить по электронной почте? Опрос проводился два раза, потому что одним из членов комитета был занят в первый день и не смог присоединиться. Первое интервью было на самом деле очень хорошая, а вторая интервью с этим профессором был не так хорош, как первый. Он сдерживает решение? Я также заметил, что один из моих рекомендательное письмо еще не доставили, поэтому я спросил этого профессора и он сказал, что передаст в течение 1-2 дней. Может ли это быть причиной задержки? Или 2 справки достаточно, чтобы создать решение?

Спасибо

+174
jaloplo 17 дек. 2017 г., 4:16:18

В ходе обсуждения, как и когда стать независимым в исследованиях в качестве аспиранта?, там были один или два преподавателя, который не только согласился с идеей независимого исследования, но также сказал, что они поощряют своих аспирантов проводить самостоятельные исследования так долго, как это помогает студентам быть более зрелых и успешных исследователей в их будущей академической карьеры. Я решил вынести этот вопрос в основной теме, что если вы профессор и позволяют учащимся сделать самостоятельные исследования:

  • Что вы подразумеваете под независимыми исследованиями?
  • Если ваши студенты проводят самостоятельные исследования и публикации в области их кандидат/МСЦ-исследовательской темы или оно может быть в любой другой сфере их основной и проценты?
  • Если их самостоятельных исследований не в поле рядом с их научную деятельность, они должны информировать Вас о своих исследовательских проектах или нет?
+165
Tim Allclair 27 апр. 2014 г., 12:40:25

Это немного искусство и стохастический процесс, потому что в зависимости от личности и ту же тактику получатель может иметь противоположные результаты. Имея это в виду, вы можете ориентироваться на подход, который является наиболее эффективным, вежливый и профессиональный.

Первая оговорка: мой опыт относится только к США в целом, большинство исследователей опасаются говорить да контролировать кого-то не зная человека. Так, с просьбой, если он/она будет контролировать вас с самого начала может привести к высокий уровень отторжения. И в то же время, вы хотите использовать свое время эффективно, так как 100% академические консультации, не может быть лучшим за ВАШ интерес, как предполагают некоторые исследователи, возможно, будет интересно поговорить с вами, но они не могут иметь какого-либо финансирования или усилия, доступных, чтобы направлять вас.

Чтобы увеличить шансы на успех, я бы рекомендовал начинать с введения, чтобы описать, кто вы и что вы планируете сделать в следующем учебном этапе. Затем задать для определенного количества времени для информационной сессии (30 минут-это сладкое место для меня, 45 минут тоже хорошо, но я бы не стал бы просить для каких-либо обязательств более чем на час). Выкладываем крупные элементы, которые вы хотите обсудить, включают в себя использование части встречи задавать академические вопросы, имеющие отношение к научный сотрудник, и выражать интерес, чтобы узнать больше об оптимизации процесса получения и советы в ищу консультанта и т. д.

Если у вас короткая, хорошо отформатированный резюме, все средства вложить с электронной почты для получателя, чтобы "лучше понять вашу почву, прежде чем говорить."

Основная цель-это сделать по электронной почте низким уровнем риска, но с ясными целями. В ходе встречи, если они заинтересованы, они могут упомянуть какие-то возможности, которые доступны. И если они не могут быть вашим начальником, они могут все еще быть в состоянии соединить вас с кем-то, если у вас достаточно впечатлен их.

Еще один совет старайтесь искать направления, если это возможно. Например, если кто-то вы хотите, чтобы встретиться сотрудничал с одним из ваших профессоров, с которыми вы находитесь в хорошем положении, проверить с этим профессором и посмотреть, если он/она сможет познакомить вас.

После встречи, независимо от результата, отправить благодарственное электронной почте или открытку с благодарностью за уделенное время и советы.

Удачи!

+164
Silent Arch 5 авг. 2017 г., 22:43:26

Я первоначально написал это как комментарий, но как я вижу разные мнения на некоторые ответы здесь, я чувствую, что должен написать полный ответ:

Хотя это может чувствовать себя катарсис "вставить его" на этого учителя (который был явно довольно грубо), он, вероятно, не стоит, и наверняка не стоит показывать это на этот конкретный учитель.

Не делай этого. Нет, это не профессионал, это ничего не добьетесь.

Люди, которые знают вашу ситуацию может показаться, что это смешно - это люди, которых вы должны поделиться этим с, в другом контексте, или анонимно где-то, если вы ищете какой-то проверки. Пост на Reddit под проходную, пусть люди комментируют здесь.

Люди, которые не знаю вашей ситуации, ну, или у кого есть положительное предрасположение к человеку, вы имеете в виду, или просто не знаю, вы , вероятно, имеют другое мнение. Они могут видеть это как мелочный, злопамятный, или просто неуважительно. Он просто не стоит ваших хлопот.

Если бы этот учитель был так груб с тобой, если ты думаешь, что это было задумано как мотивация, они показали, что они не стоят вашего времени на все больше. Вы добились того, чего вы хотели добиться - двигаться дальше и быть вашим собственным человеком.

+134
user7680141 2 июн. 2011 г., 6:17:05

После публикации моей работы, я обнаружил, что я сделал опечатку со ссылкой на хорошо известной формуле (части учебных планов). Есть ли необходимость в исправлении, как это хорошо известная формула ?

спасибо

+34
user217763 2 окт. 2011 г., 15:33:01

Показать вопросы с тегом