Насколько подробно следует перейти в раздел "введение" в статье?

Я пытаюсь написать на бумаге. Чтение вводной части я получаю два разных рисунка из различных документов.

Некоторые документы охватывают собой больше чем на 50% с введение содержание, как будто они являются единственным источником информации в любом месте в то время как некоторые дают его очень кратко ожидая, чтобы пользователь был в курсе.

Как читатель я никогда не ожидал, чтобы узнать концепцию из себя бумажный интро, но из книг, а потом читаю газеты. Я скорее думаю, что введение раздел должен использоваться, чтобы обеспечить очень краткое введение и ссылки для дальнейшего понимания. Повторяя алгоритм, который присутствует в 500 книг, не имеет никакого смысла.

Мне нужны некоторые советы по написанию вводной части, что его достаточно, или надо обязательно повторять информацию, чтобы она несколько замкнутая на себе ?

+764
cdouglass 20 мая 2012 г., 12:14:11
37 ответов

Вы не должны ожидать, чтобы получить полезный ответ, если вы "холодные звонки" (или "холодно-письмо"), профессор. У них слишком много времени, и если ваше письмо выглядит как спам или диких гусей, профессор, вероятно, рассматривать его как таковой, даже если это не так!

Тем не менее, я подозреваю, что надвигается с поля так далеко от CS будет оказывать влияние на процесс поступления, потому что это будет трудно для профессорско-преподавательского состава в CS для рассмотрения вашей работы в качестве бакалавра студент в геологии. Вы можете преодолевать это с помощью обычных методов (рекомендательное письмо, убедительные объяснения в изложение целей, и так далее). Вашей основной задачей будет связно показать, что вы готовы и способны осуществлять выпускником курсовых работ и уровень исследований в области компьютерных наук.

+988
Damned 03 февр. '09 в 4:24

Я заканчиваю мой первый постдок компьютерных наук, и я должны принять решение о том, что я хочу делать дальше. У меня в принципе два варианта:

  • Попробовать получить новую должность как старший постдок или младший научный сотрудник. В этом случае, я буду иметь ограниченный научный свободу, и будет главный следователь, курирующий мою работу. Это означает, что необходимо приспособиться к Стратегии научно-исследовательской группы, но и не имея большой ответственности, и имея возможность узнать много нового (и вам поможем) от главного следователя.

  • Попробовать получить новую должность в качестве руководителя группы или младший руководитель. В этом случае, у меня будет много свободного научного исследования, и я смогу решить научную стратегию моя исследовательская группа. Но я также будете иметь больше обязанностей (то есть, я буду полностью отвечает моей группы ошибок), и я не позволю никому напрямую, из которого, чтобы узнать новые вещи, или, чтобы помочь мне.

Моя долгосрочная цель-стать лидером команды, но я не уверен, что сейчас подходящее время для "прыжка".

Как принять правильное решение? Как понять, чего я бы больше всего предпочитаете? Как я могу понять, если я готов стать лидером команды?

+936
Vatsal 1 мар. 2011 г., 21:25:12
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Резюме

Мне было поручено написать автобиографию для курсового и скопировал некоторые предложения из личного заявления на приложение. Эти предложения, в свою очередь включали материал кто-то другой, который я писала в приложении, но я не смогла ссылку в автобиографии. Из-за этого меня обвинили в плагиате мой профессор, который я чувствую, делает из мухи слона.

Что случилось

Я математики, аспирант. Я беру курс вне факультета математики в департамент образования. Для первой недели занятий мы должны представить задание, по существу показав, что мы в классе для целей финансовой помощи, а что нет, создавая впечатление, что задание не обязательно для получения кредита. Мой профессор хотел написать короткую автобиографию для этого задания. Это было около 1% от общего класс.

Я раньше делал интенсивный личное заявление на НФС-GRFP, престижный грант. Я взял один абзац из этого личное заявление по этой автобиографии задание и забыл ссылку, что я включен в НФС-GRFP личное заявление. К сожалению, списали часть не в кавычках, а просто была сноска на мой оригинальный НФС-GRFP предложение, которое я ошибочно пропущены.

Таким образом, пришли два предложения (из пяти пунктов) вверх помечены как плагиат, и мой профессор отметил, что они собирались представить это для студента-по поведению. Теперь нечего сказать, я схожу с ума. Я понимаю, что такое плагиат, и я понимаю, что это не имеет значения, является ли это преднамеренным или нет, и не какие санкции будут размещены на меня за эту оплошность. Все это произошло сегодня и я встречаюсь с мой куратор завтра, чтобы обсудить, какие действия должны быть приняты.

То, что профессор и правила говорят

Я пошел, чтобы объяснить свою ситуацию к профессору. Прежде чем я мог даже закончить пояснив, меня прервали и сказали, что я совершил самоплагиата также, беря материал из моей НФС-GRFP личное заявление. Этот профессор сейчас совершенно не желает слышать меня и сказал, что я буду назначен "F" на их поле, в дополнение к любым штрафам университет находится на мне.

После рассмотрения в моем учреждении самоплагиата заявление, в нем говорится, что присвоение/бумаги должны быть представлены для академического кредита. Очевидно, что НФС-GRFP заявку на грант не для академического кредита. Поэтому самоплагиата вопрос должен быть решен достаточно быстро, я надеюсь. Я по электронной почте мой профессор и она сказала, что она все равно будет мне на поведения студента за плагиат и что она даст мне 0% с этим заданием, и 30% от моего финальная оценка за курс, т. е. если я получаю 100% все задания, над которыми в течение всего срока вклада я могу снять 70% "с" проходной балл. Я уверен в моих способностях, но я уверен, что я бы в конечном итоге потерять точку или два пути и в конечном итоге С "D" или хуже. Так что многое убирается.

Что моей дипломной работой говорит

Я познакомился с дипломной программой советником, и он указал, что нет ничего, что он лично может сделать о том, как инструктор запись имеет право представить любые формы плагиата в студенческих проводить по своей собственной воле, если они имеют какой-либо форме доказательства. Он отметил, что нет ничего, что департамент может действительно об этом деле и что мне надо "держать удар". Я нашел это весьма обескураживает.

С другой стороны, он говорил, что я не потеряю свою должность (аспирант, ассистент) в отдел в связи с этим, и что, насколько ему известно, этот класс я не влияет на мой выпускной или прогрессии через департамент. Однако, он опасается, что если университет ставит жесткие санкции на меня (т. е. семестр условное осуждение, изгнание), что нет ничего, что может быть сделано. В целом, его совет был, чтобы просто пройти процедуру и не бороться с ним.

Это противоречит советам, которые я получил от некоторых других профессоров, что я в хороших отношениях с в департамент, они сказали, что в худшем случае я должен получить неудовлетворительную оценку за это задание и ничего больше. Однако, все свелось к только их мнение важно. Я до сих пор не услышал от студента-провести совет, но я ожидаю, чтобы получить это письмо в понедельник, если не раньше.

Если я выбираю на обжалование у меня есть семь рабочих дней, чтобы поставить в официальное обращение заявление. Полагаю, мой новый перекресток-ли: призыв или нет? Если обвинение само-плагиат, я непременно его обжаловать, потому что у меня есть веские основания для этого. Однако, если это просто плагиат я не знаю... я думаю, он вернется к названию этой вопрос: где грань между плагиатом и отсутствует ссылка? Студенческое руководство в моем университете определяет плагиат как:

в результате работы другого используется или присвоил без указания источника, тем самым пытаясь создать впечатление, что такая работа-это собственного ученика.

Забирая всех обстоятельств этого события, я сделал это. Учитывая, как это произошло на самом деле, это была скорее ошибка. Я снова буду обновлять после того как я получу официальное письмо от студента проведения совета.

Вопрос

Я не знаю, что делать или что я могу сделать прямо сейчас.

Я на самом деле стремятся, чтобы однажды стать преподавателями в университете. Более того, я на ассистентуру через мои курсы преподавания в университете и я боюсь, что я могу потерять эту позицию и, таким образом, моего жалования денег.

+891
ThankThePhoenicians 9 апр. 2015 г., 2:17:16

Возьмите то, что я скажу ниже, как точки зрения, я не эксперт в том, как бороться с плагиатом.

Я скажу (как человек, который был плагиатом раньше), выявления и предотвращения плагиата-это обязанность всех задействованных. Но, сказав это, мы люди и мы совершаем ошибки - это просто, что особая глава, которая в плагиате? Сколько она копия?

Я думаю, что быть открытым и авансом является лучшим (и наиболее вероятно, единственный) ход действий, а это будет гораздо хуже для вас обоих, если она была выявлена еще на академической, или еще хуже - авторы статей плагиатом. Это может быть лучше, чтобы быть честным о вашей ошибке, а не воспринимается , пытаясь скрыть это.

Возможно, узнайте, какие варианты доступны в плане повторного представления диссертации, или даже главу в вопрос. Оригинальные исследования в работах своего бывшего студента также может быть в вашу пользу в том, что он будет показывать никакого злого умысла.

+889
NILAM NAGHOR 6 дек. 2014 г., 23:48:14

Я не знаю, где вы найдете достоверные данные на этот счет, но с опытом работы в больнице/университетский центр (Университет Питтсбурга, подмножеством которого является медицинский центр Университета Питтсбурга), очень немногие МД/докторов наук в конечном итоге делает полный, или хотя бы половину времени, исследований. Будучи врачом-это очень требовательно по времени, и делает значимым исследование требует значительных затрат времени. Многие из МД/докторов я знаю, что в конечном итоге снижается их научно-исследовательской работы за счет комбинированного отсутствие прогресса и времени.

+883
ArchNemSyS 19 июл. 2017 г., 19:03:32

Формулировка здесь заставляет меня думать, что 6500 подсчет слов включает в себя рисунки, таблицы и список литературы, как "включить" представляется как синоним слова "включая". Тем не менее, это всегда хорошо, чтобы попросить разъяснений, особенно когда формулировки, так как в этом случае, оставляет простор для интерпретаций. Я бы по электронной почте или иным образом связаться с редактором журнала и попросить разъяснений. Контактная информация для журнала связана, в комментариях можете я считаю, можно найти здесь.

+876
vasoo72 29 июн. 2016 г., 11:38:49

Не пытайтесь предпринимать какие-либо действия, основанный на вашу оценку отношения студента. Такие суждения весьма подвержен ошибкам, и невозможно доказать.

Вместо этого, сосредоточиться на реальное поведение и результаты. Например, если вы установите некоторые упражнения, такие как написание эссе на заданную тему, это сделать вовремя, а на соответствующий стандарт? Работа совершенствование студента?

Если все это происходит, нет никаких проблем. Просто продолжайте.

Если их не происходит, сначала обсудить отсутствие работы/Прогресс со студентом. Если это не приводит к улучшению, и третьих лиц, таких как родитель платит вам, а также обсудить его с ними.

+843
TWhite 6 мар. 2013 г., 2:15:51

Если вы ищете выпускники, которые пошли в частные компании, вы можете попробовать в LinkedIn. В теории, частных компаний держат свои список работников частного. При интенсивной работе в LinkedIn, легче искать людей, которые ходили в определенные школы, работают/работали в определенной компании. Проблема в том, что информация не всегда доступна для людей, которые не имеют никаких связей в школах и компаниях.

Конечно, всегда есть люди, которые настолько частная, что они не зарегистрируйтесь в LinkedIn.

+795
nes1983 24 июн. 2017 г., 17:12:43

Давайте будем utilitaristic и делать грубые, оптимистичный расчет:

Во-первых, сколько времени исправление орфографическая ошибка стоила?

  • Во-первых, это будет стоить вам некоторое время, чтобы найти способ связаться с кем-нибудь из журнала. Я провел эксперимент со случайным журнал и мне понадобилось три минуты, чтобы найти способ связаться с главным редактором и, чтобы убедиться, что нет простой способ связаться с кем-то ближе к реальной верстки.
  • Это будет стоить вам около одной минуты, чтобы написать письмо.
  • Это стоит главного редактора (в нашем примере), по крайней мере одну минуту, чтобы прочитать почту и перенаправить его верстка.
  • Это стоит глава верстка по крайней мере одну минуту, чтобы делегировать работу.
  • Тот, кто фактически выполняет работу, должен найти источник бумаги, исправить ошибку, проверьте весь документ до сих пор аккуратно (даже если коррекция не изменять количество строк в абзаце, в linebreaking алгоритм или шрифт может быть немного изменено) и в каждой фразе по-прежнему на той же странице (в областях, где ссылки на страницы, бывает). Опять же, я провел эксперимент на одном из моих собственных статей, и это заняло у меня две минуты (как коррекция была без серьезных последствий) – и у меня есть мой компьютер в основном через клавиатуру и считаю себя быстрый Typer и хорошо организованы, чтобы не забыть, что у меня не очень много работ. Кроме того, рассмотрим одну минуту для загрузки или похожие.

Так, в конце концов, человечество потратило девять минут на исправление ошибки.

Теперь, в конце концов, причина, почему мы заморачиваться с правописанием заключается в том, что он ускоряет чтение текстов, т. е. сохраняет читателю какое-то время. Скажем, небольшая орфографическая ошибка (например, турбулентности) стоимость каждого читателя второй. Таким образом, для того чтобы сломать даже с наших девяти минут, соответствующее слово нужно читать примерно в 500 раз. Я не имею никаких прямых номеров, но как статьи в основном читают те же люди, которые пишут статьи, это будет означать, что я должен читать (каждое слово) 500 статей в каждой статье я пишу – что очень далеко от реальности.

Таким образом, даже в соответствии с оптимистическим условиях вы, вероятно, тратить больше времени, чем вы экономите.


Кроме того, с другой точки зрения и моего личного опыта: людей не волнует. Я могу рассказать историю о том, как тяжело было сделать наборщик изменить один из моих столиков, был отформатирован таким образом, чтобы оно было читабельным, даже если бы отклоняться от принципов журнала – и это было серьезным вопросом.

Наконец, вполне вероятно, что вам нужно всего лишь прочитать несколько статей, чтобы обнаружить Терминус technicus с смешения неправильные переносы. Мой любимый пример - »генерализованный припадок начало«, которое обозначает приступами с генерализованной начала и не приступов наступления, которые являются обобщенными.

+758
Anko 15 февр. 2018 г., 23:14:44

Чтобы построить на eykanal ответ, если вы работаете в лаборатории, то есть лабораторию блог и поощрять или требовать, чтобы ваши студенты, чтобы способствовать этому. Это отличный способ структурировать записи и улучшает исследование, узнать, как communiate исследований, поощрение активного обучения, и даже улучшения технического письма. Публичность блога, добавляет немного давления на студента, и вы (или старший ученик) должны помочь им изменить свои первые пару постов, а потом дать им свободу перемещения. Это особенно полезно во время написания диссертации, так как студент может пакет частичном прогрессе в должности. Наконец, требуя, чтобы студенты блоге, ты позволил им построить веб-присутствия и позволить им сделать связи в области, которые не зависят исключительно от вашего клайт или их документы (которые обычно очень мало, и сосредоточены ближе к концу кандидат для многих студентов).

Как аспирант, я выбрал блог на моем собственном и это был невероятно полезный опыт. Это позволило мне (наряду с другими частями моей деятельности в интернете, таких как G+ и SE с Q&а) разработать документы быстрее, чувствовать себя частью большего сообщества, и сделать новые контакты, которые приведут к новым независимым сотрудничества. Я не могу рекомендовать его достаточно.

+751
Kazi Mahammad Asadulla 15 авг. 2014 г., 15:38:12

Это хорошо применять в обоих положениях. Студент может быть даже в более выгодном положении, имея интересы и навыки в обеих областях. Я мог бы попробовать связаться обоих профессоров заранее, и спросить, если они хотели бы, чтобы приложение структурировано в виде одного или двух приложений. Если студент не представит два приложения, я бы порекомендовал указав в сопроводительном письме, что они применяют к обоим, и будут рады работать в любом положении.

+745
mjlescano 8 сент. 2010 г., 14:17:57

Допустим, вы ведете исследования в данной области. Вы хотите продлить или получить знания об основных понятиях в области исследований и поиска литературы, которая объясняет эти понятия, например, введя определенные ключевые слова в поисковых системах, как Гугл ученый или цифровых библиотек.

Сейчас появляются некоторые вопросы:

  1. Откуда вы знаете, что вы прошли (скорее всего) поиск знаний о данной концепции?
  2. Что является наиболее эффективным способом, чтобы найти знания о предмете?

Для 2, Моя методика до сих пор является поиск ключевого слова в Google ученого, чтение х первых наиболее цитируемых статей или статей с соответствующими названиями. После прочтения цитаты, Что дальше объяснять непонятные или абстрактное понятие более подробно. После этого, я смотрю на статьи, которые ссылаются на большинство описательных статей я уже читал и поближе взглянуть на ссылки в этих статьях и т. д. Это такой же процесс, как описано в этой статье.

Как на 1, я думаю, что ответ, когда вы не можете найти более подробную информацию о данной концепции.

Я что-то пропустила? Есть ли лучший способ или ответ?

Примечание: Если вы думаете, что я могу сформулировать название этого вопроса в лучшую сторону (например, более описательные ключевые слова), пожалуйста редактировать или комментировать.

+691
gdecaso 29 нояб. 2017 г., 2:02:45

Я не вижу необходимости ставить недоделанные вещи на резюме, особенно если они не важны для вашего будущего. Я рекомендую просто перечисление полностью завершена или в градусах прогресса, завершили градусов, перечисленные с указанием года завершения. Ведь вы не ставите недостроенные и брошенные бумажки в своем резюме либо. Никто не в психологии будет заботиться о брошенном специальности независимо от того, что вы пытались когда-то.

+630
Thendral M 18 сент. 2015 г., 11:09:24

Алиса (ради спора) представляет собой стажировку по математике в австралийском университете, но сделал докторскую степень в Европе. Она делает две заявки на финансирование. Первое-схема финансирования, а в своей родной стране, вторая-это схема финансирования Б в Австралии. Схема считается менее престижным и стоит меньше денег, чем предпочтения схеме Б. Алисы очевидны: она предпочитает B в A, и для любой ее следующий лучшим вариантом является.

Заявки на схеме в ноябре, результат будет объявлен в апреле, позиции начинается в октябре. Заявки на схеме B должны быть представлены в марте, а итоги объявленного в ноябре, позиции начинается в январе. Приложение к схеме должны быть заявлены в приложение к схеме Б. И, если Элис принимается по схеме, она должна уведомить схеме B, прежде чем они приняли решение по ее заявлению.

Вопрос: предположим, что Алиса предложила схему, как ей сообщить об этом схема B без ущерба для результата? Предположим, что Алиса готова уйти в отставку из схемы, скажем, через полгода или год. Предположим далее, что Алиса стоит разумный шанс в обеих схемах. Нет никаких инструкций в интернете о том, как эта ситуация разрешится в организме финансирования по схеме Б.

ТЛ;ДР: что делать, если один получает менее престижное предложение до принятия решения на более престижную?

+596
dgross 6 июл. 2014 г., 13:28:58

Нет ничего плохого, вежливо просил повторить вопрос. Конкретной причиной (изучение языка) - это отличная причина для расспросов, но это на самом деле неважно, потому что вежливость не потребует от вас объяснить, почему вы просите повторить (хотя если бы вы спросили их более чем один раз, он может!) По сути, вы просите их повторить что-то может иметь непредсказуемые благоприятные последствия, например, кто-то другой, возможно, не слышали, что было сказано, а также может быть желающих было бы повторить, но был слишком застенчив, чтобы спросить себя: это случилось со мной, и я был искренне благодарен человеку, который обратился за повтор :)

+561
itotallyrock 13 июл. 2016 г., 20:14:18

Похоже, мне, что ваши преподаватели будут иметь никакого труда читать ваши тезисы на английском языке и даже понимание ваши презентации на английском языке. Однако они могут чувствовать себя неловко, задавая вопросы или делая комментарии на английском. Если это ситуация, то вы могли бы рассмотреть возможность сделать ваши тексты и презентации на английском языке, но давая понять преподавателям, что вы готовы отвечать на вопросы или комментарии на итальянском языке.

+526
Sergey Podobry 22 авг. 2014 г., 21:46:17

Обычно, если вы делаете PhD в США—по крайней мере, в области науки и техники—вам не придется беспокоиться о том стипендию. Департамента или советник должен нести ответственность за оплату вашего обучения, а также суточных расходов на проживание. Так там не так много "стипендии" в том же смысле, как на учебу. Однако, в то время как есть стипендии, которые обеспечивают "портативный" средств на обучение в магистратуре, они, как правило, имеют жесткие требования к гражданству, и я не могу припомнить, для которой индийские студенты имели право.

Ваш лучший выбор является, вероятно, просто применить на обучение по программам магистратуры, в котором вы заинтересованы, и посмотреть, если у них есть средства, чтобы поддержать свою дипломную работу.

+517
andreister 3 мар. 2013 г., 17:51:29

Я был международного бакалавриата в США и я приняли участие в летних научно-исследовательских программ дважды в течение этих 4 лет. Это немного отличается от того, что ОП просит, так как я работал в другом университете, в отличие от компании. Так он работал для меня было следующее: Мне нужен преподаватель в моем вузе, чтобы быть мой "спонсор", и мне пришлось зарегистрироваться на 2 кредита курс за соответствующий лето. Закончив мои летние исследования, я был обязан сделать презентацию (на какую-то целевую аудиторию, например, один раз к 'введение в исследования') и представить журнал/отчет. Я верю мой научный руководитель из института, где я сделал мое лето работы было предложено в течение короткого отчета о своей деятельности. Это было все.

Самой большой трудностью для меня было найти летних программ, которые готовы принять иностранных студентов, или по крайней мере финансировать нас (в математике, например, Реус, как правило, финансируются НФС, которая мешает им принимать иностранных студентов). В математике я смог найти только 2-3 программы, которые будут это делать. Было много биологии/биохимии. У меня есть список где-то здесь, Если кто ищет такую информацию. С другой стороны, это может быть иначе, если один ищет в отрасли.

+500
HomoTechsual 8 июн. 2013 г., 6:00:35

Я думаю, что свои три очка для рассмотрения всех могут содержаться некоторые истины. Давайте посмотрим.

  • Является предоставление конспектов лекций выгодно? По данным моего собственного опыта (как преподаватель), нет четкого ответа. В идеальном мире, лекции должны быть очень полезными, и большинство студентов воспользоваться конспектами лекций, но их редко улучшить результаты ЕГЭ (хотя у меня есть только неподтвержденная информация). Предположительно, это отражает тот факт, что студенты, как правило, для выключения посещать лекции с их полной концентрацией, зная, что они могли опираться на конспект лекций как резервный. Но это заблуждение, потому что, как только они больше не поверх материала, они будут не в состоянии следовать последующие лекции.

  • Эти преподаватели просто слишком ленив, чтобы создать правильное конспекты лекций? Почти весь материал преподается студентам в математике очень хорошо освещена во многих учебниках (которые часто возникают из некоторых лекций), часто гораздо лучше, чем конспекты лекций можете сделать это. Так зачем профессорам занять много времени бремя, чтобы написать свои собственные заметки? Что они должны сделать, это рекомендовать ряд учебников.

  • Это мое восприятие исковеркано и я был в меньшинстве и просто тупо изучать математику? Мои первые недели в универе (также посещение первого курса лекцию по математике в Германии) был шок: скорость, с которой материал был распространен был полностью отличается от того, что я привык со школы. Итак, добро пожаловать в универе! Разница в том, что в школе вам дают всевозможные разъяснения и примеры, а в универе ты должна заботиться о себе, чтобы выучить материал.

Совет: Всегда держите на верхней части материала. Никто не ожидает, что вы полностью понять содержание лекции, то и там, но вы должны убедиться, что вы поняли содержание предыдущей лекции, прежде чем участвовать в следующем. ИМХО, это самое важное правило для изучения математики-смежных дисциплин в универе. Вы должны идти за ваши заметки, заполните их, сравнить их с учебниками, и сделает работу как можно скорее после каждой лекции. Вы можете делать все это самостоятельно или в группе сверстников, но не проговорился!

----добавлено в редактирование----

Чтобы ответить на ваш вопрос , следует ли записывать доказательства улучшает ваше обучение: Да , безусловно. И преподаватели будут иметь тот опыт, который путем предоставления конспектов лекций студентов вообще больше не писать материал (по крайней мере, не до такой же степени).

+470
Gabberun 25 дек. 2016 г., 22:14:52

Сотрудничать. Видимо вы студент. Когда вы подаете заявление на новую работу, вы должны сказать, как вы работали в команде и как вы курировали молодых ученых. Это возможность добавить к этому опыту. Кроме того, когда вы окончили, кто-то должен знать достаточно о вашей работе, чтобы продолжать делать это. Вы несете ответственность за то, что человек имеет достаточную подготовку.

+444
traciantu 12 апр. 2011 г., 11:39:33

Мне любопытно, если факультет назначенцев (на различных уровнях) следует обратиться к своим школам, чтобы отправить их официальные транскрипты к работодателю, чтобы получить место на факультете? Или это требуется только для студентов?

Когда я закончу свою докторскую степень, нужно ли мне просить мою школу отправить официальные стенограммы диссертацией, начиная доцент должность (и позже)?

+444
Gary Rawlings 17 дек. 2018 г., 23:58:59

Я точно не знаю значение слова "конечный срок подачи документов". Это время только для абстрактного, или я должен направить всю свою бумагу в то время?

+420
user67247 8 мар. 2015 г., 2:47:03

Я подаю в вуз на магистра в области экологической науки. (Моя БС в биологии). Я стажировался на протяжении средней школе и колледже для них. Я сделал основной тип лаборатория техника работы, но там были 2 статьи, которые были опубликованы, которые мне помогали работать. Очевидно, я не являюсь автором ни по одному из этих работ, однако, я думаю, они показывают, какая работа, которую я были частью. Я не могу найти подходящий формат для перечисления такого рода вещи, поэтому, возможно, я должен полностью исключить ссылку? Однако, я пошел в CV письменной форме мастерской и сообщили, что никаких бумаг я способствовал в любом случае должны быть указаны. Я бы признателен за любые советы на эту тему. Спасибо.

+403
Dave Kopera 27 мая 2019 г., 19:56:39

У меня была похожая дилемма, когда я решил заняться кандидатской. Звание программы является важным, но пересечение работу вашего советника и ваших интересов является важнейшим фактором. Если ваше исследование не связано с вашим консультантом, он не сможет предложить идеи, чтобы направлять вас по. Вы можете получить подробное руководство о поиске литературы, обзоры литературы, выбор и тезисом спорить со многими выдающимися справочниками. Кроме того, ваш консультант не может охватить широту и глубину этих справочников в несколько коротких встреч, которые будут направлены на вас. Что вам нужно, это лаконичные, хлеще понимание того, что имеет отношение к исследованиям.

+377
MorganR 21 мар. 2019 г., 15:00:40

Я признаю, что этот ответ поздно, и что я совершенно не могу говорить с опытом, которые кандидат конкретными, однако мне интересно, как ОП, в конечном итоге, справилась с этим, и в случае, если ситуация по-прежнему остается нерешенным или кто-то еще смотрит на этот вопрос ответа я может могу помочь.

Во-первых, это совсем разумно отказываться от выбранной специальности или полностью перевернуть вашу жизнь, потому что кто-то "неприступная?" Я надеюсь, что всем, кто учится терминал скажет "нет". Мой подход всегда был, что преподаватели доступны для меня, нравится ли им он или нет, а я до сих пор верю недействительным. Одним из основных обязательств, связанных с положением в научной среде преподавания и общения со студентами, и хотя он не всегда может отображаться таким образом, данное обязательство является, скорее всего, что привлекало профессора Академии в первую очередь. Одним из самых запоминающихся академический отношения у меня сложились с профессором, который совершенно unnapproachable и стоять нелюдимый профессор в колледже. Он регулярно рассказывает учащимся, что мир нуждается футболка коммивояжеры, уничтожает неправильно отформатирована домашнее задание перед всем классом, и в одностороннем порядке отказывается отвечать на любые вопросы, связанные с заданиями, чтобы дать только несколько вполне реальных причин, почему он заслужил такую репутацию. Однако, я обнаружил, что хорошо сформулированные вопросы могут быть совершенно неотразимым в своем учении чувства. Кроме того, он является абсолютно одним из самых убежденных борцов за права студентов, с которыми я столкнулся. Он интенсивно трудится, чтобы способствовать окружающей среде, по его мнению, наиболее полезны для студентов, которые на самом деле провести собственные исследования в этой области, будь то из-за него или вопреки ему. Я могу гарантировать вам, что любой студент, который хотел передать или бросить из-за их взаимодействий с ним не студенты, которые он тратит время на пользу.

Часто людей не трудно подойти, потому что они хотят быть таким образом, люди, являемся социальными существами. Это, как говорится, будьте избирательны в том, что вы делаете подход некоторых людей. Некоторые преподаватели восприимчивы к ученику наладить диалог через "простой вопрос" в то время как другие профессора, как в моем примере, и я склоняюсь в вашем вопросе, считаю, что студент имеет больше, чтобы получить, исследуя простые вопросы самостоятельно, особенно учитывая, что вы преследуете степень кандидата математических наук. Я бы посоветовал не подходить к профессору с простых вопросов, вы получите гораздо больше от ответов на простые вопросы самостоятельно, ведь очень правильный метод решения проблем ломает сложный вопрос на простые вопросы компонент, и признать, что если вы совершенно не можете ответить на простой вопрос самостоятельно, ведь это действительно сложный вопрос, что профессор может быть более готовы к решению, когда корчил из себя такого.

Самое главное, я очень надеюсь, что вы не оставить или отказаться от выбранной области просто потому, что вы видите кого-то как препятствие. Он никогда не окупится навредить себе в попытке навредить кому-нибудь еще. Если у вас есть хорошо сформулированный вопрос задать его, и если профессору не нравится, то хуй с ним (новичок в сообществе, я буду редактировать это, если слово не одобряется) быть настойчивым настолько, что он понимает, что это будет легче помочь вам не унижает вас, но признать, что вы не проходит в стандарт, который требует, чтобы вы ответить на вопросы по своему усмотрению, если это в ваших силах сделать так, и понимать, что если вы демонстрируете ему, что вы понимаете ценность своего времени и только использовать его, когда это необходимо, что он, вероятно, будет гораздо более восприимчив к вам с просьбой о его времени. В конечном итоге, будут люди в вашей жизни, которые заинтересованы в принятии вашу жизнь хуже, и активно работать для этого. Мой опыт показывает, что эти люди не имеют ученые степени доктора и не потратили свою жизнь делает намного меньше денег, чем они могли бы в другом месте обучать новое поколение, но даже если это не так, настало время для вас, чтобы решить, будет ли или не вы позволите им.

+322
Antoinette Kun 6 февр. 2011 г., 16:59:03

Нет законных оснований для продажи последние экзамены. Это, кажется, довольно ясное дело о сговоре с целью предоставления другого студента несправедливое преимущество, пусть и косвенно. Вопрос, на мой взгляд, является ли ваш университет политики позволяют для себя этот проступок должен быть наказан. В политике в Университете Ноттингема достаточно расплывчато:

2.1 ниже приводится неисчерпывающий перечень примеров нарушений, которые будут рассмотрены в соответствии с настоящими Правилами

В основном это означает, что ученик не может утверждать, что мы не сказали им, что они не могли сделать что-то. Мы повторно используем экзамены и сочинение, и имели ряд случаи в прошлом, что мы следовали за. У нас было достаточно таких случаев, которые мы обсуждали гипотетические ситуации, чтобы помочь нам прояснить нашу внутреннюю и немного политики. Случае мы страх, когда материалы размещены на личном сайте с целью рекламы качества учебной работы студентов с соответствующей оговорки, что работа не должна быть повторно использованы. Нам кажется, что это должны быть законные основания, чтобы размещать материал, и поэтому, наверное, не проступок.

+317
Elan 13 мар. 2019 г., 1:46:26

В этом году, я представил рукопись в журнал о новых вскрывшейся информации по конкретной теме. Я жду мои отзывы и решение о ее потенциальных приемки в журнал.

Политика журнала говорится, что рукопись должна быть оригинальный контент, и нигде не публикуются. "Не опубликованы в другом месте", это также означает, что мне запрещено публично обсуждать открытие или в средствах массовой информации до ее опубликования в журнале (или журнале по этому вопросу). Если я пишу об открытиях (например, в газете), будет ли это считаться "опубликованы в другом месте", даже если новость и рукописи не совпадают?

+309
juise 27 февр. 2010 г., 16:14:20

Требуя новый вклад в поле кажется абсурдной-бар, набор для студентов. Не то, чтобы это для студентов, чтобы сделать это невозможным, но это не должно быть минимальным стандартам, которые вы ожидаете.

Конечно, вполне возможно, что информатика является полностью отличается от моей области (экономика), но я найти его трудно поверить, это так далеко. На университетском уровне вы изучаете необходимые фундаментальные материал и методы; в магистратуре вы приобретаете глубокое усвоение материала, возможно даже с упором на более специализированные подмножества. Тогда при заполнении полного кандидат студент занимает буквально лет для того чтобы произвести исследование, которое расширяет знания человечества в этой области.

Требуя , что студент отвечает кандидат медицинских наук, как квалификация в своих дипломных работ кажется, что установка их для разочарования, плохие методы, или откровенным провалом. Может быть, действительно исключительный студент может сделать это в любом случае, при ограниченном времени и ресурсах, имеющихся для них в качестве студентов, и больше власти к ним, очевидно. Но это не должно быть требование для окончания.

+299
Chris Llanera 27 апр. 2017 г., 13:36:26

У меня есть механический вопрос об интерфейсе mathjobs (я считаю, что это не Офф-топик, так как есть правильный ответ, и этот ответ позволит устранить неопределенность для других математиков в дальнейшем циклы работы). Если я список рекомендательное письмо в мою заявку на должность, а справка представляется после истечения официального срока (или хотя бы после подачи заявления), это рекомендательное письмо будет автоматически добавлено к моему досье в университете в вопрос или я должен повторно представить все мои материалы?

+289
SudoAgent 23 июн. 2016 г., 19:39:19

В комментариях вы утверждаете, что экзамен используется для сертифицированием специалистов. Это означает, что она должна быть очень трудным для некомпетентных людей, чтобы пройти на возможно счет не компетентными лицами. Учитывая ограничения на множественный выбор, на 25 вопросов, открытая книга, и возможность пересдавать экзамен, определение компетенции является важным. Вы будете нуждаться в очень разных типа проверить, если компетентность означает способность искать информацию в книге и возможность знать информацию, не используя книгу.

Если экзамен тестирует способность искать информацию, то что нужно для защиты от людей заучивание ответов (т. е. abacda ...). Имея большой банк вопросов, в случайном порядке и случайном порядке ответа приведет к снижению способности к запоминанию тест. Вы также хотите, чтобы предотвратить людей от прохождения теста дома с ними и, вероятно, хотят ввести минимальные ожидания между пересдач.

Если компетенция означает знание о предмете, ваших ограничений будет сложно. Как минимум, вы, вероятно, хотите ввести ограничение по времени, но лучше бы принять экзамен закрытая книга. Вы также должны проверить каждое понятие со множеством вопросов и выбрать новый вопрос на каждом экзамене.

+192
Langston Walker 17 апр. 2013 г., 4:52:00

Этот вопрос имеет смысл в практическом плане, но включает в себя заблуждением в области академической культуры, когда вы говорите, 'если основная задача литературы, чтобы обеспечить поддержку для обсуждаемой темы [...]'. Это не совсем верно.

Также, дисциплинированный академического письма, как правило, осуществляется в форме диалога (или в простых случаях диалектической), в которых разные аспекты бросил в арену и необходимо бороться. Никто из них не должен был "выиграть": найти их все, чтобы оказаться неправым-это положительный результат.

Это очень часто бывает полезно обозначить целью , прежде всего, как исторически возникающие из организма некоторых идентифицировать человека работать, а не витает она смутно в концептуальном пространстве.

Ссылок преследует две основные цели.

В первой - помочь заинтересованным читателям в идентификации и прослеживания материала, который вы набирали на ваш аргумент, так что они могут, если захотят, следите за вашими доказательствами в деталях и, возможно, найти вещи, которые вы оставили. Идея (частично), что у вас откровенно сэкономили время читателя в любом обнимку или претендует на твое место. В современных архивных конвенциям, отслеживание вниз из источников для этой цели (или любые другие) - это почти всегда наиболее эффективно, начиная с имени автора. Драться за титулы на веб-сайте, хотя сейчас я делаю это каждый день, (пока) не считается архивных конвенции.

Во-вторых, реферирование является частью процесса обнаружения себя в критический дискурс, независимо от дисциплины в которой вы работаете. Ваше письмо в каком-то смысле акт позиционирования вашей точки зрения по отношению к другим, даже (или особенно) если какого-то другого человека мнение изменилось с течением времени.

Например... в кино исследований представляется довольно невежественны, чтобы говорить о 'мужской взгляд', как Конвенция операторская работа и монтаж без (а) приписывая выражение Лаура Малви и (B) отмечая, что она изменила свой вид с течением времени (см. Википедию, для стенограммы).

Просто ссылаясь на идеи из опубликованных статей, блог-постов или даже замечания никому нормально в свое место (например, докторскую диссертацию, здесь и здесь). По большей части, однако, это обычно работает лучше всего сказать что-то вроде: 'Аристотель предлагает [впечатляющая идея]. Гитлер не согласен [здесь, из-за этого].
Полковник Сандерс невольно решает, что концептуальный конфликт, предложив [что удивительно].

Именно поэтому мы используем в настоящем времени: 'Ролан Барт говорит [что-то]. Мишель Фуко (а не определения Барта) отвечает: [то, что работает гораздо лучше в реальном мире.' Вы принимаете участие в настоящей дискуссии, с точки зрения, что наиболее эффективно расположены, выявляя их авторов.

+162
Brian 81 15 мая 2018 г., 21:49:10

Поскольку я задал этот вопрос, я изучил целый ряд факторов. Я считаю, что двумя основными факторами являются возраст дисциплин и реформы образования в США в 1980-х годах. Я тоже считаю, что рост междисциплинарные образование и prevalance компьютеров стимулировали эти изменения более резко в соответствующих вычислений (хотя я не имею достаточных знаний на данный момент, быть уверен в этой оценке).


В первую очередь нужно учесть возраст дисциплин. На момент публикации первой статьи, в 1970-е годы в области информатики и программной инженерии были относительно новым на сцене.

Первая программа компьютерных наук был начат в 1953 году в Университете Кембриджа. В США первая программа по информатике не была основана до 1962 года. Тем не менее, некоторые газеты отметили, что информатика образование не добились значительного прогресса, пока в 1969 году, с публикацией учебного плана 68 АСМ и АСМ информационные системы учебная программа, которая создана центральных тем в информатике. Что за 15 лет между первой программы CS и значительные достижения в CS образования.

Программная инженерия как отдельной дисциплины не было даже думал, что пока НАТО конференций в 1968 году (Гармиш, Германия) и 1969 (Брюссель), и прошло еще 10 лет (1979) перед первым выпускником программы и он не был до 1996 года бакалавриата программная инженерия программа существовала. Если как таковой дисциплины следующие похожие тенденции, как информатика, я не ожидала, что значительные достижения в области методики образования до конца 1980-х или в начале 1990-х годов, после центральных тем были выявлены и распространены. В качестве точки отсчета, стандарта IEEE-это руководство к программной инженерии знаний (SWEBOK), в котором изложены основные области знаний и смежных дисциплин программной инженерии, даже не было начато до 1993 года, что ставит ее примерно в то же время на развитие, как информатика.

Я не ученый, но я подозреваю, что достаточно сложно разработать программу, что студентов, желающих карьеру в индустрии без прочной основы, особенно когда цели производить прочную, надежную программу, которая стоит в строгости инженерной мысли. Кроме того, есть дополнительные работы, связанные с проверкой и аккредитации программ. Документы с 1970-х годов были, как правило, закладывает основу для работы, чтобы прийти в течение ближайших 15-20 лет, предложив ключевым темам и материалам. Дальнейший осмотр показал, что почти все темы, представленные в газетах были определены как основные области знаний программной инженерии или связанных дисциплины в руководстве по SWEBOK.


Я считаю, что реформа образования также играет важную роль в изменениях. По данным Википедии, реформа образования происходит во всем мире, начиная с начала 1900-х годов. Учитывая, что большинство (все, кроме одной или двух) из документов, которые я читал, были написаны кем-то в США, я сосредоточил свои исследования на образовательную реформу, которая началась в 1980-х годах и продолжается до сих пор.

В 1983 году, доклад на тему нация в опасности: императив для образовательных реформ (в формате PDF) был опубликован. Хотя основная часть документа сосредоточена на начальное и среднее образование (в США, от детского сада до 12-го класса), он также упоминает снижение оценки на экзаменах, снижение в колледже доска (АП) тестов, увеличение преподавания коррекционных курсов математики в общественных университетах 4 года, и миллионы долларов тратятся на предприятиях и военных для обучения и обучающие программы. В докладе отмечается, что средний выпускник (средних общеобразовательных школ, а также высшее образование) не так хорошо образованы, как средний выпускник предыдущего поколения и меньших пропорциях заканчивают среднюю школу и колледж.

В настоящем докладе представлены "обучающегося общества". Обучающееся общество есть "базовая основа идеи, что образование-это важно не только потому, что он способствует карьерных целей, но и из-за вклада, который они вносят в общее качество жизни". Фокус становиться на обучение на протяжении всей жизни после окончания школьного обучения. В отличие от этого "обучающегося общества", они считают, что американская система образования выражает стандарты в "минимальные требования" и студенты, у которых минимальная сумма работать, чтобы заработать.

В докладе также отмечаются проблемы:

  • Студенты принимают "общего направления" курсы вместо ПТУ или колледж подготовительные курсы в средней школе, но только небольшой процент завершения курсов, как алгебра II, французский Я, и исчисление
  • Большое количество кредитов набрали в медицинские образования, лечебные курсы, и курсы для подготовки к взрослой жизни
  • Сорта роз, так как объем необходимых усилий для завершения работы Роза
  • Научно-ориентированных студентов (4 года наука/математика в общеобразовательной школе) в США тратят значительно (на 1/3) меньше времени, чем любой аналог во многих других промышленно развитых стран
  • Значительное количество государственных колледжей должны принять всех выпускников школ от их состояния
  • Учебники не пишут опытные преподаватели или ученые
  • Многие учебники не оспаривать их читателей.
  • Школьные годы значительно короче (в длину и общее количество дней), чем во многих других промышленно развитых странах.
  • Подготовка учителя учебные программы ориентированы на "воспитательные методы" вместо предмета
  • Нехватка учителей, особенно в математике и науке, ведущих к недостаточно квалифицированных учителей, преподающих эти предметы.

Хотя многие из рекомендаций к изменениям в системе среднего образования, он имеет смысл только в том, что пульсации потока в вузе. ПТУ, колледжи, и университеты, скорее всего, скорректировали свои учебные планы в двух направлениях. Первые будут удовлетворять потребности студентов, которые, возможно, были неготовый, на их общее образование, добавляя курсы по предмету, который, возможно, ранее были ожидать от выпускника средней школы. Второе направление можно было бы создать среду обучения общества путем создания курсов, чтобы расширить свое сознание и позволить студентам, чтобы "научиться учиться" в будущем.


Я считаю, что scaaahu может быть на что-то в ответ, как хорошо. Как уже упоминалось в нескольких газетах в 1970-х годах, промышленность может управлять академией. Это можно наблюдать даже сегодня вещи, такие как промышленные консультативные советы, которые позволяют представителям от промышленности, чтобы встретиться с кафедр в университетах и предоставлять обратную связь о качестве выпускников и рекомендовать учебные планы усовершенствования, позволяющие выпускникам, чтобы они имели необходимые навыки на рабочем месте.

В частности, я смотрю на знания домена. После прочтения некоторых работ о том, как на заре вычислительной профессию, специалистов по вычислительной должны знать вычислений. Однако, современное рабочее место часто кросс-функциональной. Наличие знаний в предметной области представляется более важным в этих кросс-функциональных команд, чтобы облегчить общение.

Однако, возвращаясь к идее обучения общества, даже если образование не обязательно, в сфере работы, умение научить учиться вместе с критического мышления, решения проблем и совместной работы (темы, которые являются сквозными по почти в каждой дисциплине и вещи, которые трудно учить вне практики) является критически важным для успеха.

+130
Yucho Ho 25 янв. 2017 г., 2:01:30

Я недавно (2-3 месяца назад) прошел мой кандидат Вива в области компьютерных наук в Великобритании в топ-100. Я буду передавать полезные моменты из моего опыта Вива, но я начну с того, что ваш может отличаться. В конечном счете Вива-продукт из экзаменаторов, и разные эксперты имеют разные приоритеты. Чтобы ответить на ваши вопросы точки к точке:

  • Я не спросил про историю этой темы вообще.
  • Я не просил обсуждать какие-либо особо подробно.
  • У нас действительно были некоторые очень в глубине разговор о методах, используемых (конкретно моего использования анализа главных компонент), но в визуальном смысле, а не в смысле того, чтобы вспоминать формулы. Это свидетельствует о том, что я знал, почему я использую его, как это относилось к моей проблеме и то, что новизна моего подхода.
  • Некоторым моим заключениям не были достаточно конкретными. Этот был воспитан и сужение сферы их применения был частью незначительные исправления.

То, что вам непонятно. Однако, лучших советов, который я получил в прошлом, были:

  • Внимание на то, что вы написали, не в мельчайших подробностях о методах, которые вы использовали и бумаги, которые ты привел. Прочитайте тезис во всей его полноте, и если есть какие-либо письменных или устных деталь, которую вы не чувствуете на 100% уверен, объясняющие, потом пойти и пересмотреть это. Мои коллеги говорят мне, что их Вивас все были направлены на диссертацию требования и содержание, и мое не было исключением. Не упускать из виду общую картину диссертации фоне мелочи.
  • Не защищать непростительно. Если вы попали на какую-то деталь и то, что вы положили неправильно, просто признаю свою ошибку, смириться с этим и двигаться дальше. Он пойдет в коррекцию, ничего страшного. Порка мертвую лошадь будет только хуже.
  • В качестве гарнира к последней точке, вы все равно должны быть надежными. Экзаменаторы могут играть адвоката дьявола, и если их поднять на что-то, что вы знаете, это правильно, это время, чтобы совершить его обсуждении. Возможно, допускаю, что оно может быть более подробно описано в тексте, если вы боретесь, чтобы завершить спор.
  • Не сжигать себя. При условии, конечно, что вы полностью написал диссертацию, Неделя добрых пересмотра до Вива должно быть много, чтобы получить вас через.

Я надеюсь, они будут помогать вам.

+118
zashed 21 нояб. 2011 г., 9:40:24
  • Должен ли я изменить проект?
  • Я должен изменить в сухой лаборатории?

Кандидат может быть очень разочаровывает и обескураживает. Что бы вы ни делали, не сделать главное решение, пока вы напряжены и расстроены. Сделайте глубокий вдох (а может и днем) и решают, что вы должны сосредоточиться на.

Поскольку вы будете скоро qualing, вы, вероятно, нужно тратить значительное количество времени на подготовку. Прохождения сервиса Quals важны, и, вероятно, дать вам больше уверенности.

Во-вторых, рассмотреть вопрос о достижении социальной розетке. Много отделов град есть еженедельная общественно встречу в баре. Помимо встречи с людьми, которые работают в различных лабораториях, также вполне вероятно, вы встретите других людей, которые прошли через эту проблему и поможет вам.

+104
atiq 12 мая 2016 г., 8:42:57

Я использую одноразовый аккаунт для личной жизни. Я знаю, что профессора тоже люди и "я просто спросить", но, как это начало отношений, я не хочу показаться грубым - или кажется, что я опрашиваю их. Этот потенциал советник имеет публикации в высокорейтинговых журналах, но за последние 3 года.

Я знаю, что этот вопрос связан: кандидат с руководителем, который не публиковал уже с 2014 года, но этот профессор очень молодой, поэтому ситуация другая.

Я думаю, что если я попрошу их о "текущие научные интересы" они будут просто говорить о нынешнем проекте, который скоро начнется - без решения вопроса меня интересует.

+100
Rene Carballo 27 дек. 2013 г., 13:51:14

Есть перспективный аспирант посещает мой советник и я спросил, Если студент может пойти со мной в класс студентов, который я беру в другой колледж в рамках Университета. Это приемлемо для меня, чтобы просто заявиться в этот класс с абитуриентом или я должен написать профессору и спросить, если посетитель может сидеть? Класс лекция и не требуют студенческой дискуссии, относительно большой (~40 учеников на курсах и в аспирантуре), но профессор, вероятно, заметили, что посетитель не в классе.

Редактировать: я в США, и будущий студент и я оба отсюда, а профессор из Нидерландов.

Обновление: я в конечном итоге по электронной почте профессор трех дней заранее, чтобы убедиться, что это нормально.

+52
Prat 10 мая 2013 г., 20:51:59

Я в ближайшее время представит документ на ПРЛ. В основном тексте я ссылаюсь во многих местах для дополнительного материала, который разделен на 3 части. Допустим, что на стр. 2 главное я покажу результат, и я, относятся к 1-й секции дополнительного материала, на странице 3 на 2, и на 4 страницы по 3.

Я должен писать в данном случае что-то вроде: "Смотри дополнительный материал часть 1", "см. дополнительный материал часть 2" и т. д. Или просто "см. дополнительный материал" каждый раз, оставляя читателя, чтобы выяснить, где искать?

+33
Lye Heng Foo 29 апр. 2011 г., 10:37:42

Показать вопросы с тегом

buy cialis buy cialis online buy cialis online without script canadian cialis online pharmacy cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis dosage cialis for daily use cialis free trial cialis generic cialis generic release date cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis side effects cialis vs viagra cialis without a doctor's prescription generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada pharmacy generic cialis tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20mg tadalafil 5mg tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil side effects viagra vs cialis where can i buy cialis over the counter at walmart buy cialis buy cialis online buy cialis online without script canadian cialis online pharmacy cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis dosage cialis for daily use cialis free trial cialis generic cialis generic release date cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis side effects cialis vs viagra cialis without a doctor's prescription generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada pharmacy generic cialis tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20mg tadalafil 5mg tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil side effects viagra vs cialis where can i buy cialis over the counter at walmart blue chew viagra scam buy viagra buy viagra online buy viagra online canada pharmacy buy viagra online without script canada pharmacy viagra generic canadian pharcharmy online viagra canadian viagra canadian viagra without a doctor prescription cheap viagra cialis vs viagra cost of viagra female viagra female viagra pills free viagra free viagra samples generic viagra generic viagra 100mg generic viagra available generic viagra canada price generic viagra online pharmacy generic viagra sildenafil citrate generic viagra without a doctor prescription herbal viagra how does viagra work how long does viagra last how much does viagra cost how to take viagra for maximum effect i took viagra mom levitra vs viagra mom gives son viagra natural viagra natural viagra alternatives that work natural viagra substitute nizagara 100 mg vs viagra online viagra online viagra without subscription over the counter viagra real life viagra demonstration revatio vs viagra side effects of viagra sildenafil sildenafil 100mg sildenafil 20 mg sildenafil 20 mg tablet sildenafil 20 mg tablet vs viagra sildenafil citrate sildenafil citrate 100mg sildenafil citrate 20 mg sildenafil coupons sildenafil dosage sildenafil dosage recommendations sildenafil generic sildenafil side effects sophia viagra sophia viagra bikini sophia viagra hot stendra vs viagra stepmom gives son viagra viagra viagra 100mg viagra before after photo actual viagra boner viagra canada online pharmacy viagra coupon viagra coupons viagra coupons from pfizer viagra dosage viagra dosage recommendations viagra erection viagra erection after ejaculation viagra for men viagra for sale viagra for sale on amazon viagra for women viagra generic viagra generic availability viagra generic release date viagra in action viagra on line viagra online viagra online canada pharmacy viagra online pharmacy viagra patent expiration viagra pill viagra pills viagra porn viagra prank viagra prices viagra samples viagra sex viagra side effects viagra substitute viagra vs cialis viagra without a doctor prescription viagra without doctor prescription what is viagra when will generic viagra be available blue chew viagra scam buy viagra buy viagra online buy viagra online canada pharmacy buy viagra online without script canada pharmacy viagra generic canadian pharcharmy online viagra canadian viagra canadian viagra without a doctor prescription cheap viagra cialis vs viagra cost of viagra female viagra female viagra pills free viagra free viagra samples generic viagra generic viagra 100mg generic viagra available generic viagra canada price generic viagra online pharmacy generic viagra sildenafil citrate generic viagra without a doctor prescription herbal viagra how does viagra work how long does viagra last how much does viagra cost how to take viagra for maximum effect i took viagra mom levitra vs viagra mom gives son viagra natural viagra natural viagra alternatives that work natural viagra substitute nizagara 100 mg vs viagra online viagra online viagra without subscription over the counter viagra real life viagra demonstration revatio vs viagra side effects of viagra sildenafil sildenafil 100mg sildenafil 20 mg sildenafil 20 mg tablet sildenafil 20 mg tablet vs viagra sildenafil citrate sildenafil citrate 100mg sildenafil citrate 20 mg sildenafil coupons sildenafil dosage sildenafil dosage recommendations sildenafil generic sildenafil side effects sophia viagra sophia viagra bikini sophia viagra hot stendra vs viagra stepmom gives son viagra viagra viagra 100mg viagra before after photo actual viagra boner viagra canada online pharmacy viagra coupon viagra coupons viagra coupons from pfizer viagra dosage viagra dosage recommendations viagra erection viagra erection after ejaculation viagra for men viagra for sale viagra for sale on amazon viagra for women viagra generic viagra generic availability viagra generic release date viagra in action viagra on line viagra online viagra online canada pharmacy viagra online pharmacy viagra patent expiration viagra pill viagra pills viagra porn viagra prank viagra prices viagra samples viagra sex viagra side effects viagra substitute viagra vs cialis viagra without a doctor prescription viagra without doctor prescription what is viagra when will generic viagra be available $200 cialis coupon 10 mg tadalafil generic 5 mg cialis over the counter at walmart best price for tadalafil 20 mg buy cialis buy cialis generic tadalafil buy cialis online buy cialis online without script buy tadalafil buy tadalafil online canadian cialis online pharmacy canadian pharmacy cialis cheap cialis cheap cialis generic cialis cialis 20 mg best price cialis 20mg cialis 30 day sample cialis 30 day trial coupon cialis and alcohol cialis before and after cialis canada cialis canada pharmacy online cialis cost cialis coupon cialis coupons cialis coupons printable cialis dosage cialis dosage information cialis for daily use cialis for sale cialis free trial cialis free trial voucher for cialis cialis generic cialis generic release date cialis generic tadalafil cialis lowest price cialis online cialis online pharmacy cialis over the counter cialis over the counter at walmart cialis patent expiration date extended cialis picture testimonials cialis pills cialis price cialis prices cialis reviews cialis side effects cialis tadalafil cialis tadalafil 20 mg cialis vs viagra cialis vs viagra which is better cialis without a doctor's prescription cialis without doctor prescription cost of cialis cost of tadalafil generic at walgreens coupon for cialis by manufacturer does cialis lower blood pressure generic cialis generic cialis at walmart generic cialis canada generic cialis canada pharmacy generic cialis from india generic cialis tadalafil generic tadalafil generic tadalafil 20 mg is there a generic for cialis online cialis purchasing cialis on the internet side effects for cialis side effects for tadalafil side effects of cialis tadalafil tadalafil 20 mg tadalafil 20 mg canadian drug stores tadalafil 20mg tadalafil 20mg lowest price tadalafil 5 mg tadalafil 5mg tadalafil cost at walmart tadalafil dosage tadalafil generic tadalafil generic at walgreens tadalafil generic best prices tadalafil online tadalafil price tadalafil side effects tadalafil tablets tadalafil without a doctor's prescription viagra vs cialis viagra vs cialis vs levitra warnings for tadalafil